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내재적 흥미와 특성을 잘 파악하고 적절한 온정적 간섭을 통한 아동의 전인적 발달을 추구할 필요가 있다. 1. 온정적 간섭에 대해서
2. 온정적 간섭에 대한 반대입장
3. 온정적 간섭에 대한 찬성입장
4. 온정적 간섭 수행에 있어서 유의점
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브론펜브레너의 생태이론
13. 노울즈의 성인교육
14. 구성주의와 교육
15. 갈등론적 교육사회학과 신교육사회학
16. 교육과 유사한 활동
17. 온정적 간섭
18. 듀이의 문제해결학습과 킬패트릭의 구안법
19. 캐롤의 학교학습모형
20. 자유교육
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인재로 성장할 수 있도록 해당 아동의 내재적 동기를 잘 파악하여 올바른 교육방법으로 지도할 필요가 있다. 1. 온정적 간섭의 개념
2. 온정적 간섭의 반대 입장
3. 온정적 간섭의 찬성 입장
4. 온정적 간섭에 대한 올바른 지도 방법
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대한 책임의 문제.
2.쿠퍼의 논쟁 : 정자 공여자는 인공 수정 결과 태어난 아기에게 책임 잇음.
3.생물학적인 부모의 자녀의 책임 기준이 정자와 난자 공여의 경우에도 해당되는가?
4.카톨릭의 입장 : 인공 수정으로 태어난 아기의 상태를 어떻
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찬성 측의 입장
2. 자살, 반대 측의 입장(불교적 관점)
3. 자살에 대한 나의 입장
4. 자살 예방 방법 및 치료
Ⅳ.도덕적 논증의 한계, 합리적 자살
1. 도덕적 논증의 한계 : 의무론과 공리주의의 충돌
2. 합리적 자살과 사회적 보호주
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