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나비의 성장과정 활동지 1. 일일교육계획안
학 급 명
유아연령
일시
생활주제
활동주제
목 표
일 일
시간표
활동명
활동목표
활 동 내 용
Ⅰ수준 공통 Ⅱ수준
교육과정
관련요소
준비물
지도상
유의
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조리로 떡을 바구니에 옮겨 넣는 놀이방법에
대해 알아본다.
- 놀이를 하고 싶지 않은 유아는 투호놀이/긴줄넘 기 놀이/제기차기 등 전통놀이를 해보기로 하며 놀이할 때 지켜야할 약속을 정한다.
유희실로 이동한다.
놀이를 진행한다.
놀이
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눈다.
T: 우리 친구들 모두 다 자리에 앉았나요?
C: 네!
T: 우리 미술시간에 어떤 거 만들었지요?
C: 우주선이요!
T: 맞아요. 우리 우주선을 만들었지요. 우주선을 무엇으로 만들었지요?
C: 종이컵으로요!
T: 맞아요. 우리는 종이컵 2개를 이용하여
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가장 재미있었니?
T: 속상한 일은 없었니?
가방과 겉옷을 챙겨 선생님과 바르게 인사를 한다.
종일반 유아를 제외한 유아들을 귀가 지도한다. 주 제
활동명
활동 목표
교육과정 관련요소
준 비 물
활동 과정
도입
전개
마무리
평가
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올 유아는 선생님께 “화장실 다녀오겠습니다.”라 고 말한 후 화장실에 다녀온다.
- 용변을 본 후 손을 깨끗이 씻는다.
- 유아가 다시 모두모이면 자기자리에 앉는다.
●간식 및 평가
①유아들은 자기자리에 앉는다.
②선생님은 유아에게 간
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교육계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two's are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wo
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 가격 :
할인가 : 12,900원(20페이지)
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[고급형]창의적 학습 교육 계획안