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혐오로 치부하는 것은 국민의 정당한 문제 제기와 표현의 자유를 위축시키는 결과를 초래할 수 있다. 따라서 중국인 혐오 논란을 감정적인 선동이 아니라, 국가 주권과 국민의 권리를 보호하기 위한 합리적인 논의로 발전시켜야 한다. 따라서
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반박이 아닌, 더 넓고 깊은 이해를 바탕으로 한 건강한 반대의 출발점이다.
Ⅲ. 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호 (2017) [세상읽기와 논술] 방송통신대학교 출판문화원 Ⅰ. 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정
1. 옹호와
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중국인 혐오’를 멈춰라 https://www.khan.co.kr/article/202502092056005 세상읽기와논술 2025년 1학기 방송통신대 중간과제
1. 교재와 강의 7장, 8장 옹호와 반박의 방법과 찬성과 반대의 설정
1) 설득과 반박의 전략
① 강력한 설득의 조건: 논리, 근
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옹호와 반박의 방법과 찬성과 반대의 설정
1) 교재와 강의 7장에 소개된 옹호와 반박의 방법
2) 교재와 강의 8장에 소개된 찬성과 반대의 설정
2. <경향신문 ‘중국인 혐오’를 멈춰라> 찬성의 글
1) 서 론 : 혐오와 공포의 정치 ? 우리는 어
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옹호와 반박의 방법과 찬성과 반대의 설정
1) 옹호와 반박의 방법
2) 찬성과 반대의 설정
2. <‘중국인 혐오’를 멈춰라> 반대의 글
1) 서 론 : 불편한 진실을 외면한 채 ‘혐오’로 낙인찍는 시대
2) 본 론
① 경향신문의 주장에 대한 비판 ?
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혐오를 보여 주고 있다. 그 이면에는 사회적 차원이 가난이 문제가 됨을 작가는 전하고자 하는 것이다.
그러나 덕기를 통해 드러나는 염상섭의 ‘중도적 보수주의’ 내지 ‘가치중립적 의식’은 지배, 피지배의 흑백논리가 명백한 식민지 현
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