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내용과 관련지어 볼 때 교육과정의 지침내용이 너무나 빈약하고 표현이 막연하다. 1, 2, 3학년 지도 내용에 이어, 4, 5, 6학년 지도내용(언어영역)에도 명시적인 지도항목 설정이 필요한 실정이다.
Ⅳ. 표준발음지도(표준발음교육)와 표준발음법
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표준어 규정의 의의와 문제점
1. 표준어 규정의 체제
1989년에 개정된 「표준어 규정」은 제 1 부 표준어 사정 원칙과 제 2 부 표준 발음법으로 나누어진다. 표준어 사정원칙은 다시 총칙과 발음 변화에 따른 표준어 규정 및 어휘 선택의 변화에
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법의 이론
1) 화법의 본질
2) 화법의 원리
3) 화법의 태도
2. 화법의 시제
1) 대화
2) 연설
3) 토의
4) 토론
5) 면담
Ⅵ. 화법지도(화법교육)의 문제점
Ⅶ. 화법지도(화법교육)의 사례
1. 화법의 중요성
2. 음성 훈련
3. 표준 발음법 훈련
4.
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법 고시
Ⅴ. 새 로마자표기법개정의 내용
1. 음운 변화의 표기
2. 인명 표기 방법
3. 붙임표의 용법
Ⅵ. 새 로마자표기법개정의 효과
1. 특수 부호가 없어졌다
2. 쉬워졌다
3. 국어에 꼭 필요한 구별이 분명해졌다
Ⅶ. 향후 새 로마자표
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지도한다.
Ⅵ. 맺음말
교육과정에 따라 초등학교 교과서가 개편되면서 표준발음에 관한 학습지도는 4∼6학년 국어과 『말하기·듣기』의 중요한 학습 내용이 되었다.
그렇지만 아직은 발음지도가 효율적으로 이루어지고 있는 것 같지 않다.
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법
Ⅱ 우리나라 보육의 현실
1. 보육에 대한 이해
1.1 보육의 개념
1.2 보육의 목적
2. 보육현황 및 실태
2.1 보육시설 현황
2.2 특수보육시설 현황
2.3 보육 영유아
2.4 보육시설 종사자
3. 우리나라 보육시설 평가의
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교육을 받을 자격이 있는 아동과 특수교육을 받고 있는 아동들
의 개별화교육계획(IEP)의 수립에 도움을 줄 수 있다. 특히 아동에게 적용되었던
교육 전략이나 방법의 효과 여부와 관련이 있다.
넷째, 아동의 진보를 확인한다. 특정기간 동안
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필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도
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교육의 관련법규
3. 학교 안전교육의 목적 및 목표
4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방
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필요성
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 사군자의 의미
2. 사군자의 역사적 배경
2.1 매화
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방
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법률사무소
36. 요양원 / 사회복지사
37. 유통 / 물류 / 쇼핑몰
38. 의료직 / 대학병원 / 간호사
39. 항공사 / 스튜디어스
40. 항공사 / 승무원
Ⅴ. 면접시험 가이드
1. 면접시험의 의의
2. 면접시험의 최근 경향
3. 면접 정보의 수집과 분석
4.
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교육 발전에 기여하는 전문가가 되기를 희망합니다. 1. 본인의 한국어 교육 관련 경험과 그 경험이 지원 동기에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 서술해 주세요.
2. 한국어 강사로서 학생들의 학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 방법을
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지도사 자기소개서 목차>
1. 직무에 대한 이해
2. 강점과 약점
3. 리더십 혹은 위기관리 능력 발휘 경험
4. 팀을 이뤄 협업해서 성과를 이뤄낸 경험
5. 향후 포부
3. <학교안전관리자 자소서>
1. 지원동기 응시 취지
2. 성격의 장단점 및
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확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다 하는
공무원(公務員)이 되겠습니다. 1. 업무 개요
2. 업무 추진방향
3. 업무의 목표 / 내용
4. 업무의 중요성 / 추진방법
5. 업무 발전방안
6. 직무 추진전략
7. 기대효과 / 제언
8. 결 의
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, 사무 자동화, 컴퓨터 활용능력, PCT 등
② IT 관련 자격증 사본
- MCSE, MCP, 네트워크 관리사, 인터넷 보안 전문가 등
③ 전공 및 기술 관련 자격증 사본
④ 각종 교육과정 이수증 사본
⑤ 지도교수 추천서
⑥ 작업 포트폴리오
⑦ 기타 자격증
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