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왕따클리닉 홈페이지
(http://my.netian.com/~bong/)
[6] 서영창, 왕따극복하기 산성미디어, 1999.
[7] 가우디(엮은이), 왕따리포트-왕따실태, 원인에 서 해결방안까지 우리교육, 1999
[8] 동아일보 2000. 12. 8. [사설]-‘경호원과 함께 등교하다니’
[9
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왕따 현상의 실태와 그러한 왕따 현상을 유발한 사회ㆍ문화적인 원인, 이러한 왕따 현상을 극복할 수 있는 나름대로의 해결 방안에 대해서 알아보았다. 앞서 왕따 현상의 원인에서도 살펴보았듯이, 우리 나라나 일본에서 이러한 왕따 현상이
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왕따)에 대한연구],충남대학교 석사학위논문
4. 이상균, [학교에서의 또래폭력에 영향을 미치는 요인],서울대학교 대학원 박사학위논문 주제선정이유
1. 서론
2. 본론
1)왕따문제의 실태
①왕따목격
②왕따의 정도
③왕따는 누
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형성되면 피해자가 훨씬 그 집단에 잘 적응하는 것을 볼 수 있다. 왕따는 피해자에게 불안, 우울 등의 이차적 정신증상을 야기할 수 있으므로 이에 대해 적절한 약물치료를 하는 것도 필요하다고 생각한다.
왕따가 생기는 이유는 우리 사회는
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실태와 그 예방대책. 청소년지도학연구 제2권 제2호. 한국청소년 지도학회.
- 뉴스추적 : 영혼의 파괴자, 왕따’ 중에서 2004년 3월 26일
- http://hps79.mytripod.co.kr/ro/14.htm
- 김두현(1997). 청소년법과 행정. 삼영사.
- 김두현(2002). 일본의 학교폭력 실
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