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감은 세상을 더 비극적으로 만들고 만다. 그런 사람을 키운 부모도 문제고 사회도 문제다. 왜 그런 사람이 키워질까? 아마도 공부는 시키되 인성교육에는 뒷짐을 진 우리 부모님들과 교육당국의 아니한 대처가 아닐까 싶다. 이렇게 TV 프로그
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왜, 젊음을 업그레이드해야 하는지에 대한 큰 흐름을 통한 이야기였다. 결핍은 창조의 원동력이라고 한다. 부족하기에 새로운 것을 찾고 추구할 수 있는 것이다. 앞을 향해 부족함을 찾아 창조의 세계로 나아가야 한다.
나이로 매겨지는 젊은
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독후감.- 핵심내용 분석과 개인적인 느낌을 중심으로.
목차.
서론 -씽킹트리 ., 무엇을 말하고자하는가?.
본론- 씽킹트리 ., 그 핵심내용분석과 주요의미를 찾아서.
- 우리 일상생활에서 보는 씽킹트리.
- 개인적인 시
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독후감.- 핵심내용 분석과 개인적인 느낌을 중심으로.
목차.
서론 - 공부하는 독종이 살아남는다., 무엇을 말하고자하는가?.
본론- 공부하는 독종이 살아남는다., 그 핵심내용분석과 주요의미를 찾아서.
- 우리 일상생활에
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우리는 그것을 인식하게 된다. 인간이란 욕망의 동물이기 때문에 한정된 자원을 둘러싼 사회는 갈등이 필히 존재하기 마련이다. 이러한 갈등구조를 잘 조절하고 관리하는 것이 보다 나은 사회를 위한 일이라 생각하였다. 1. 집단내 갈등의
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왜 삶을 비관적으로만 보는가?
(10) 마무리
(11) 에필로그
3. 추격자를 보고
(1) 여는 글
(2) 왜 추격자인가?
(3) 왜 추격하는가?
(4) 오판
(5) 왜 살해 했을까?
(6) 그것이 살인 동기가 되는가?
(7) 주인공은 왜 끝까지 범인을 잡고자 발버둥 쳤을
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독재자와 같은 늑대가 활기치지 못하게 막는 것이 양이 취할 수 있는 최선이고 그것이 이런 구호단체가 없어도 될 정도로 빈곤 문제가 해결될 수 있는 지름길이다. 물론 태풍이나 가뭄 등의 일은 서로가 도와서 해결해야한다. (0) 여는 글
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우리는 적어도 이 책을 통해서 근대 문명의 오만과 독선에서 어느 정도 해방될 기회를 제공받을 수 있을 것이다. 이 책은 화장실에서 한 편씩 읽기에 딱 좋은 분량으로 각 장이 편집되어 있지만 그 고민의 깊이는 화장실의 역사만큼이나 깊다.
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우리가 과연 그때의 지식인이었다면 어떻게 행동했을까 ? 혹시 방관자로 남아 있지는 않을까? 끝으로 태백산맥은 공산주의자 하대치의 눈으로 평등한 세상을 그리고 염원하고 있었다. 지금의 현시점에서 우리는 민족의식이라는 것을 새롭게
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우리들에게 스스로 생각해볼 공백의 세계를 만들어 준다는 것이다. 그것도 아주 교묘하게 말이다. 다른 이들에게는 또 그들만의 '특별한 뭔가'가 있을 거라 믿는다. 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘1Q84'의 내용소개 및 줄거리 요약
Ⅲ. ‘1Q8
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