|
과 IQ, 즉 지능의 차이, 과학기술과 사회변동에서 뒤질 수밖에 없는 유전자 유무의 문제가 아니라 식민주의와 노예수출, 그로인해 만들어진 역사를 통해서 흑인들의 억압을 설명한다. 하지만 마빈 해리스가 말하는 식민주의와 노예수출은 사
|
|
|
인류학 서적은 몇 가지 안되는 것 같다. 지금 글을 쓰는 마빈 해리스의 ‘작은 인간’, 그리고 저자의 다른 작품인 ‘문화의 수수께끼’, ‘음식 문화의 수수께끼’, 레비-스트로스의 ‘슬픈 열대’ 정도가 그것에 해당될 듯하다. 인류의 삶은
|
|
|
문화발달의 강줄기에 물꼬를 터, 마침내 문화발달 고공비행시대를 개막시킨 장본인이 되었다. 무엇이 우리를 이런 존재로 만들었을까? 기술(도구) 개발능력, 큰 뇌와 지능(인지능력), 사회적 공동생활능력, 언어사용능력과 같은 인간의 주요
|
|
|
문화
한국의 버스
생일 케이크 코리안 타임
중국 비하의 시선 미국이 중국을 이길 수 없는 이유 1) 1차원적 문화 진화의 개념
인간발달의 목표
1800년대 초기
1800년대 후기 ~ 1900년대 초기
1900년대 초기 ~ 중
|
|
|
전통가구의 역사적 고찰 4
(3) 일본 전통가구의 역사적 고찰 5
2. 한․중․일 전통가구의 문화인류학적 비교 7
(1) 가구재 비교 7
(2) 구조 이음 및 짜임 비교 8
(3) 도장 마감 비교 9
(4) 문양 장식 비교 10
III. 결론 11
IV. 참고문헌 11
|
|
 |
문화인류학의 정의
(1)인류학이란 무엇인가?
인류학 (Anthropology)이란 헬라어 ‘Anthropos\'(사람)와 ’Logos\'(강론)에서 유래된 말로 ‘인간연구’, 즉 사람을 대상으로 하는 학문이라고 볼 수 있다. 인류학은 과학적 , 신학적으로 함께 사용하는 명
|
|
|
작은 경종을 울리는 계기가 되었으면 한다. 1장 서론
2장 도나투스파에 대한 이해
2.1 기독교 박해의 종식
2.2 분열의 발단
2.3 박해와 종멸
3장 도나투스 논쟁
3.1 키프리아누스의 교회관
3.2 어거스틴의 입장제
4장 도나
|
|
|
문화, 서울대학교출판부, 2013.
김경학, 힌두의례와 공간의 상징성 , 한국문화인류학, 제28-1집, 한국문화인류학회, 198.
김진영, 베다제식의 신화적 구조, 동국대학교 박사학위논문, 208.
井狩介, インド思想史究 6, インド思想史究會, 1989.
村上完,
|
|
|
문화 인류학의 역사. 서울 : 일조각.
김의철 (2000). 토착심리학과 문화심리학의 과학적 토대. 한국심리학회지:사회문제, 6(3), 1-24.
이누미야 요시유키, 한민, 이다인, 이주희, 김소혜 (2007). 주체성-대상성-자율성 자기척도의 개발. 한국심리학회
|
|
|
문화 정체성과 주체성. 사회와 철학 Vol 1.
Banks, J. A(1994). An introduction to multicultural education. Boston : Allyn and Bacon.
Bauman, Zygmunt(1993). Postmodern ethics. London : Blackwell.
Blakar, R(1984). Communication : A social perspective on clinical issues. Norway : Universitetsfolaget.
Eli
|
|
 |
(사회학과 전공)
1분 자기소개서 (철학과 전공)
1분 자기소개서 (문헌정보학과 전공)
1분 자기소개서 (문화인류학과 전공)
1분 자기소개서 (자유전공학부 전공)
1분 자기소개서 (경제학과 전공)
1분 자기소개서 (소비자학과 전공)
|
|
 |
인간관계에서 가장 힘들었던 갈등상황과 이를 극복한 본인의 전략 및 노하우
4. 인생의 우선 순위, 가치를 두고 있는 것은 어떤 것이며 그 이유
5. 지원 분야(교육/홍보, 국제통상, 정보화)에 대한 직무소견
6. 위에서 표현되지 못한 자기
|
|
 |
인류학 논문들을 에세이 형식으로 읽기 쉽게 정리한 책인데 세계 여러 민족의 문화를 비교해봄으로써 ‘인간은 무엇인가’라는 고민에 대한 해답을 제시하고 있습니다. 그리고 문화상대주의에 대한 이해를 도움으로써 세상을 폭넓게 볼 수
|
|
 |
작은 사랑도 받지 못해서 죽어가는 사람은 더 많다‘라는 명언이 있습니다. 이처럼 ‘마더 데레사’와 같이 사랑으로 환자를 위해 일하고 싶습니다. 따라서 인천재능대 간호학과에 입학하여 저의 간호리더십을 발휘하여 저의 도움을 필요로
|
|
 |
인간으로서 저의 작은 노력이 실현 될 수 있는 그런 삶을 살겠습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항
1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 구성요소
3. 좋은 학업계획서의 요건
(1) 지망동기를 구체적으로 밝혀야 한다.
(2) 지
|
|
메뉴펼치기
