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도덕과 그 가치에 대해 깊은 시사점을 가지게 해준 고마운 책이었다. MICHAEL J.SANDEL 의『 왜 도덕인가 』를 읽고 [왜 도덕인가 줄거리, 왜 도덕인가 요약, 왜 도덕인가 내용, 왜 도덕인가 주제, 왜 도덕인가 독서 보고서, 왜 도덕인가 독후감,
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요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다.
1) 3장 도덕인가 욕망이가 더블어 사는 삶 동양의 지혜
(1) 도덕과 욕망
(2) 유가와 도덕적 삶
(3) 도가와 자유
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주제가 될 수 있으므로 교사의 철저한 준비와 이해가 어려운 부분에 대한 자세한 부연 설명이 준비되어야 할 것이다.
<느낀점>
딜레마, 도덕성 발달단계, 공리주의 등등 도덕교육을 통해 배운 여러 가지 이론 내용에 대해 잘 안다고 스스
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왜 정신분석인가? , 한국심리치료연구소, 2008
<인터넷 검색>
초등 도덕 교육 연구실 http://platon7.hihome.com/ Ⅰ. 들어가는 말
1.정신분석을 택한 이유
Ⅱ. 정신분석 심리학
1.인성의 조직
2.인성의 역학
3. 인성의 발달
Ⅲ.
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왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라
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