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한국문화사.
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3. 서장경희(1997). 국어 대화법 연구. <연구 용역 중간 보고서>
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5. 차배근(1997). 화법, (주)지학사. Ⅰ 화법의 개념과 특성
1. 화법의
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한국교육개발원 교육과정개정연구위원회
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▷ 교육부(1999b), 초등학교 교육과정 해설 (V) : 체육, 음악, 미술, 외국어. 서울: 대한 교과서 주식회사
▷ 한국방송통신대
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
송미라, 자연산책활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 조선대학교 대학원 석사학위논문, 2005.
김선미, 자연친화적인 체험활동이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 한국외국어대학교 교육대
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한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 이종열(1998), 현실요법 상담이 중학생의 자아 존중감 및 성취동기에 미치는 영향, 순천향대학교 지역사회개발대학원 석사학위논문
○ 정범모·박용헌(1970), 성취동기 그 육성과정의 이론과 실
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한국아동학회지.
오소영(2004). 유아의 정서지능과 지능과의 관계연구. 외국어 대학교 대학원 석사학위논문.
김영란(2002). 유아의 정서지능 프로그램이 정서지능에 미치는 영향. 강남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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자기들이 가지고 있는데 힘으로 권력 빼앗고 일왕 빼앗고 수도 빼앗아가서 우리가 중앙이고 니들은 지방이라고 무시하는 졸부가 관동인들인 것이다.
[참고 문헌]
이춘규, 일본에 대해 알지 못했던 것들, 강, 2009
한국외국어대학교 일본연구소,
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대학교출판부, 1998
조난심 외 7명 / 제7차 교육과정 편성 운영 방안 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회, 1997
최진황 / 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어(영어과)교육
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프레이리, 프레이리의 교사론
파울로 프레이리, 페
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서석룡. {통사이론 입문}. 부산 : 경
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