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대상
1) 적용대상
2) 가입자 및 피부양자의 종류와 대상
3) 자격 상실의 시기
4. 재정부담
1) 재정부담 - 보험료 부과체계
2) 재정부담 - 정부지원
5.
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론, 한국방송통신대학교,2002
한국방송통신대학교편집부, 전략적인적자원개발론, 한국방송통신대학교, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발의 특징 비교
1. 인적자원개발(HRD)
2. 인적자원개
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론, 서울 예경, 1998
교육부 / 초등학교 교육과정 해설(v)-체육·음악·미술·외국어, 대한교과서 주식회사, 1999
교육부 / 초등학교 미술과 교사용 지도서, 충남 국정교과서 주식회사, 1998
박소영 외 / 제 7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개
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통합감에 관한 연구. 박사학위논문. 이화여자대학교.
김재중(2007). 성공적 노화에 영향을 미치는 요인 연구. 박사학위논문. 백석대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 인간발달단계 8단계 중 노년기에 해당하는 단계에서 달성해야 할
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론
각 보험 특성별 여러 가지 문제점들이 발견되었다.
각 분야에 대해 정책적으로 제도개선이 진행되고 있지만 대체로 보험 간 통합으로 해결할 수 있는 문제와 보험료 수준 및 급여범위, 수준의 개선으로 해결할 수 있는 문제, 또한 기금의
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단계
학습자의
인지 조직 강화
적극적 수용 학습의 조장
통합 조정의 원리 이용하기
학습 내용에 대한 비판적 접근 유도하기
학습 내용 명료화하기 (정리)
◆ 참고문헌 ◆
강완, 백석윤 (1998). 초등수학교육론. 서울: 동명사.
강지형 (1999). 초
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론아카데미.
5. 양명숙ㆍ김동일 외 3명(2013), 상담이론과 실제, 학지사.
6. 이해영(2014), 단기상담 프로그램이 정서적 안정에 미치는 효과 (중학생 AMPQⅡ 정서·행동 관심군을 대상으로), 경기대학교 교육대학원.
7. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치
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소의 눈 해부하기
2. 디지탈 교육 전산망(Digital Education Network: DEN)
3. 탐험
4. 인터넷 대학
5. 남극으로부터의 실황
6. 마야탐험(Maya Quest)
7. 거대수학(Mega-Mathematics)
Ⅸ. 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습)의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대상
4. 기간
5. 목표
6. 학습 내용
7. 관련학습
8. 학습활동 1
1) 1 단계
2) 2 단계
3) 3 단계
4) 비고
9. 학습활동 2
1) 1 단계
2) 2 단계
3) 3 단계
4) 비고
10. 학습활동 3
1) 1 단계
2) 2 단계
3) 3 단계
4) 비고
11. 학습활동 4
Ⅴ. 캐나다의 ICT(
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론: 방통교재 >
참고 글 <다문화주의 글_ 김중순(고려사이버대 총장)>
<신문자료>
<한계레 뉴스 20117.26>,<대기원시보2011.07.27 , [성동저널]2013.4.5,< 동아일보 기사중>
2012.12.21 sbs뉴스,(서울=연합뉴스) 1.문화란 무엇인가?
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