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유형과 상황을 포함하는 폭넓은 대화 내용을 사용하고, 문장의 복잡성과 속도, 강도의 변화를 다양화시키는 등의 방법을 고려하여 평가 문항을 구성해야 할 것이다.
IV. 출처 및 참고문헌
외국어로서의 한국어능력평가론
www.topik.go,kr 목차
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한국어 능력 시험)
4.3 쓰기 능력 평가의 개선을 위한 제언
⑴ 쓰기와 문법 평가의 혼재 양상에서 ‘본질적’인 쓰기 능력의 평가에도 비중 두기
⑵ 무엇보다 (다른 방식에 비해 적용이 용이한) 분석적 척도를 요구에 맞게 개발·활용하기
⑶ 궁
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능력참조, 성장참조형가의 특징비교
평가유형
특징
규준지향평가
준거지향평가
능력참조평가
성장참조평가
기본개념
·상대평가
·학생의 학업성취도 를 그가 속한 집단의 결과에 비추어 상대 적으로 평가
·상호 우열의 판단
절대평가, 목표
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평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념
1) 규준참조평가의 개념
2) 준거참조평가의 개념
3) 두 평가의 비교
2. 규준참조평가의 실제 사례 및 분석
1)
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8. 공급처리시설계획
Ⅱ. 주거단지
Ⅲ. 특산단지
1. 목적
2. 시책 및 추진방향
Ⅳ. 과학단지
Ⅴ. 환경단지
Ⅵ. 공항단지
Ⅶ. 산업단지
Ⅷ. 펜션단지(팬션단지)
1. 사업의 성격
2. 추후 전망
3. 유사 적용유형
참고문헌
단지 특산단지, 주거단지 과학단지, , 공항]단지, 주거단지, 특산단지, 과학단지, 환경단지, 공항단지, 산업단지, 펜션단지(팬션단지) 분석,
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