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외국어를 습득하는 과정을 거치게 되는데 반복, 자료 활용, 번역, 집단화, 필기, 연역, 재조합, 형상화, 청각적 표상, 핵심어, 문맥화, 상세화 및 정교화, 전이, 추론의 과정을 통해 모국어와 기존의 지식을 연계하여 새로운 언어 학습 전략을 세
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, 제24집, 2002. 임미란, 「외국어 학습전략과 영어 숙달도와의 관계 연구」, 『인문학연구』, 제26권, 2001. 1. 서론
2. 본론
(1) 외국어 학습전략의 범주
(2) 성인학습자들 대상 개인 중심 학습 전략
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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1) 학습전략에 대하여
2) 학습자를 위한 효과적인 교수방법
3)개인중심의 학습을 원하는 성인학습자들을 위한 학습전략
4) 결 론
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외국어 습득 장애를 극복하기 위해서는 본인의 강한 의지와 그 의지를 뒷받침할 자기노력이 필수적인 것을 알 수 있다. 결국 모든 것은 마음먹기에 달려있다는 말을 남기며 과제를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
외국어습득론(2017년) - 배론원
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외국어습득론, 송원대학교
- 정수현(2021), 당신 자녀는 좌뇌형 or 우뇌형? ○○형일수록 책상 떠나 밖으로 나가라! 마음건강 길 (https://www.mindgil.com)
- Alejandro Sanfeliciano (2022), 학습 전략 유형 3가지, 원더풀마인드
https://wonderfulmind.co.kr/3-learning-strat
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