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대학생들이 멋져 보이기 위해, 또는 장난스럽게 외래어를 남용, 오용하는 일은 급격히 줄어들 것으로 생각된다.
2. 사회적 측면에서의 대책
외래어 사용문제에 대한 대책마련은 사회적으로도 매우 중요한 일이다. 나라의 말이 오염되어 간다
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외국어 학습 원리와 교수법
3.1. 외국어 학습 원리
3.1.1. 외국어 학습 방법의 통념을 깨야한다
3.1.2. 언어는 의사소통을 위한 도구이다
3.1.3. 나이는 언어학습에 상관없다.
3.1.4. 언어는 문화의 반영이다
3.1.5. 학
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외국어권 학습자들이 배우기 위해서는 학습에 적합하고 학습자의 목표와 요구에 맞은 다양한 한국어 교재가 필요하고 질적으로도 더욱더 발전하고 교육 유형별, 수준별로 교육과정을 만들어 교재가 개발되어야 한다. 한국어 학습자들이 이
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, “대학생 국어교육 작문부터 다시”,
http://www.segye.com/Articles/NEWS/SOCIETY/Article.asp?aid=20051003000333&subctg1=&subctg2=&DataID=200510031513000109 (2008년 5월 24일 검색) (1) 서론
(2) 현 실태
(3) 효과적인 글쓰기 강좌를 위한 대안책
(4) 결론
참고문헌
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1. 은어 ․ 속어의 개념과 발생 동기
2. 은어․속어의 어원별 분포
⑴ 외국어 차용
⑵ 생략 ․ 전위 ․ 확충
⑶ 전의 및 숫자이용
3. 대학생 은어 ․ 속어사용의 실례
4. 결론
< 참고 문헌 >
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