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널 방법하겠다!” 1. 은어 ․ 속어의 개념과 발생 동기
2. 은어․속어의 어원별 분포
⑴ 외국어 차용
⑵ 생략 ․ 전위 ․ 확충
⑶ 전의 및 숫자이용
3. 대학생 은어 ․ 속어사용의 실례
4. 결론
< 참고 문헌 >
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수준
3. 통계자료로 본 청소년 흡연의 세계
4. 청소년 흡연 개입
Ⅵ. 청소년 비행의 상담 유형과 사례
1. 은어․속어․욕설 등의 사용 관련 비행
2. 도벽관련 비행
3. 가출 비행
4. 흡연 비행
5. 약물 남용 비행
6. 폭력 관련 비행
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개념
3. 통신언어의 특성
1) 기존 언어의 변형
2) 외래어 및 숫자의 사용
3) 속어․은어의 사용
4) 의성어․의태어 및 이모티콘의 사용
5) 외계어
6) 신조어의 등장
4. 통신 언어에 대한 평가
1) 긍정적인 측면
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8228;커뮤니케이션
구종상 디지털 시대 청소년 문화와 영상
1. 서언
2. 베이비붐(Baby Boom) 세대와 N세대
3. 세대를 아우르는 영상문화의 코드
4. 영상미디어 문화교육의 과제
5. 결어
이용관 디지털 시대의 부산영화
1. 영화예술의
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개념
나. 국어 지식 교육의 목표
다. 국어지식 교육의 내용
●국어 지식 영역의 내용 체계(▶표로 제시)
라. 국어지식 교육의 교육과정 및 교과서 분석
● 제 7차 국어과 교육과정의 영역별․학년별 교육 내용의 수(▶표로 제시)
● 학
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개념 : 우리말의 잡스러운 것을 걸러서 다듬는 일, 효과적인 국어 생활의 저해 요소들을 제거하는 것
⑵ 대상 : 은어, 비어, 속어, 욕설, 외래어 및 외국어 등
⑶ 이유 : 말의 반작용 억제, 말은 민족적 세계상의 반영, 인식의 ‘체’로서의 기능
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예방대책 사례
1. 네덜란드
2. 독 일
3. 미 국
Ⅳ. 청소년 가출의 실태
Ⅴ. 청소년 가출에 대한 대책방안
1. 정책 및 제도적 측면
2. 가출청소년 서비스 체계 측면
3. 가정․학교․사회에서의 대책 측면
Ⅵ. 결론
참고문헌
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8228;․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 1
Ⅱ.
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