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모형화하는 것이 가능하고, 그러한 모형을 통해 어떤 과제가 하나의 메커니즘으로 수행되는지, 여러 메커니즘이 결합되어 수행되는지, 새로운 메커니즘으로 수행되는지를 결정 할 수 있다. 그러한 시뮬레이션은 마음의 조직화에 대한 또 다
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방향이라고 생각된다.
제7차 교육과정에서는 교사의 역할이 매우 강조되고 있다. 과거처럼 주어진 교육과정, 주어진 교과서대로 움직이던 수동적인 상태에서 벗어나 교육과정에 제시된 기본 지침을 가지고, 주어진 여건을 고려하여 자신 및
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외국의 다문화교육정책의 전반적인 특징
2) 우리나라 교육정책의 문제점
6. 다문화가정교육을 위한 지원프로그램 및 교사의 역할
1) 다문화가정 교육을 위한 학교지원 방안
2) 다문화교육을 위한 교사의 자세
7. 다문화교육의 방향
1) 다문
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과학사, 1999
5. 주삼환, 『학교경영과 교내장학』, 학지사, 1999
6. 강영삼, 『장학론』, 서울 : 세영사, 1994. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장학의 원리와 기술
2. 장학의 내용
가. 일반적 측면
나. 법규적 측면
다.실제
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과학사
한명숙(1996) - 창의적 사고를 수용한 초등 문학 교육 연구, 한국 교원대 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과성격과 목표
1. 성격
2. 목표
Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 총체적언어교육
1. 총체적 언어 교
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방향, 1998.
함수곤, 제 7 차 특별 활동 교육 과정 개정 연구, 한국 교원 대학교 특별 활동 교육 과정 개정 연구
위원회, 1997.
, 초·중등 학교 재량 활동 교육 과정 편성·운영 모형 연구, 한국 교원 대학교, 1998.
해운 초등 학교, 주 5 일 수업 대비
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모형들을 교실지향, 산출물 지향, 체제지향을 준거로 하여 각각의 모형들을 구분하였다.
지금까지 살펴 본 내용을 보더라도 교육공학은 하나의 학문영역으로 분류하기에는 포괄적인 개념과 다양한 학문을 포함하고 있다. 과학기술 및 사회
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프로그램
Ⅶ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 효과
Ⅷ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 내실화 과제
1. Internet활용의 기술적?재정적 어려움이다
2. 교사들의 역할 변화가 무엇보다도 중요하다
3. 교육공학적 접근이 되어야
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수업녹화, 녹음자료
7월 - 8월
본 유치원 실정에 적합한 프로그램수정
동료교사와의 협의
8월 - 11월
수정한 교수-방법개선 프로그램 적용
일화기록,
수업녹화, 녹음자료
12월
자기장학결과보고서작성
G. 자기장학모형
1단계
자기장학의 계획수
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프로그램, 즉 교재개발과 교육방법이 내실화 되어야 한다. 짧은 수업시간이지만 과제를 통해서 얼마든지 수업효과를 극대화할 수 있다.
5. 교육자의 경험도 중요하지만 과학적이고 체계적인 교육과 프로그램의 필요성이 대두된다. 각 대학마
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