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관점으로 본 질적연구 방법론” 휴머니스트(2018)
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2169008&cid=50852&categoryId=50852 1. 서론
2. 본론
1) 관점에 따른 문화 간 차이
? 총체론적 관점
? 문화상대론의 관점
? 비교론의 관점
2) 한국 문화의 특성
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현지인노동자: 중국 및 동남아지역, 집문당, 2007.
이학종, 한국기업의 문화적 특성과 새 기업문화 개발, 博英社, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관점에 따른 문화 간 차이 비교
2. 한국문화의 특성 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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관점에서 다양한 국가들이 서로 다른 사회의 구성이나 문화적인 양상을 가질 수 있다는 것에 주목하였다. 이러한 관점을 통해서 다양한 국가들 간의 문화 간 차이를 이해할 수 있으며, 서로 다른 사회의 구성과 구성원들의 행동양상에 대해
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가르칠 것인가 : 이론과 실제, 박이정 .
임경순(2015), 외국어로서의 한국어교육을 위한 한국문화교육론, 역락.
강승혜 외 4인(2010), 한국문화 교육론, 형설출판사.
배재원(2014), 한국어 교육에서의 한국문화 교육(이화연구총서 19), 혜안.
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외국인을 위한 한국 문화 교육론. 서울: 월인, 2018.
신현숙. 문화 간 의사소통과 한국어 교육. 서울: 하우, 2020. 목차
1. 서론
2. 문화동화자의 개념과 교육적 의의
3. 외국인 대상 한국 문화 교육의 특성과 현황
4. 문화동화자 수업을 위한
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