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잉의 특징 2) 새도잉의 효과 3) 새도잉을 통한 영어권 학습자의 발음 교육 방안 3. 결론 ※ 참고문헌 1. 서론 인터넷을 통해 한국 다양한 문화를 접할 수 있는 요즘은 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자들도 나날이 증가하는 추세이다. 언어
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  • 등록일 2021.06.21
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지가 있기 때문에 조심성이 우려된다. 예를 들어 외국인 학습자가 문미의 억양을 지나치게 높여 채근하거나 화를 내는 말투로 오해를 받을 수 있기 때문이다. 공통적인 억양의 교육 방안 《외국어로서의 한국어 발음 교육론》-허용·김선정
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미 전달에 중요한 역할을 하고 있다. 한국어 발음교육은 분절음, 초분절음, 운율단위의 구성요소를 중심으로 이루어져야 한다. 한국어 발음교육은 궁극적으로는 의사소통에서의 발화를 대상으로 하여 외국인 학습자가 하나의 발화를 완전하
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  • 등록일 2021.04.23
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발음 교육에 도움이 될 수 있는 더 나은 학습 방안을 찾아보고 싶어졌고, 외국인들에게 효과적인 발음 교육을 제공하고 싶다고 생각하게 된 의미 있는 과제였다. Ⅳ. 참고 문헌 조남현, 2022, 중국인 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구,
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  • 등록일 2025.01.17
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교육원 교안. 네이버 블로그 https://m.blog.naver.com/hl5bat/221156253591 네이버 블로그, 음절과 발음 참고. 네이버 불로그, https://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=sunnluvv&logNo=221452969260 조향숙, 외국인을 위한 한국어 발음 교육 연구 -중국어권 한국어 학습자
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  • 등록일 2023.04.12
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논문 98건

교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1.
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  • 발행일 2010.02.01
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교육은 매우 중요하다. 이러한 단점을 보완하여, 외국어로서의 한국어 교재가 나아가야 할 방향은 다음과 같다. 외국인 학습자들이 알아듣기 어려워하는 부분에 한해서 모국어를 사용하는 것은 괜찮지만, 모국어가 한국어를 이해하는데 한
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
교육이 이루어진 다음의 ‘결과’가 아니라, 교육이 이루어지는 ‘과정’에 더 많은 관심을 기울여야 할 것이다. 능동적인 국어교육을 위해 활동 중심의 수업 방법을 선택하고, 다양한 매체를 이용하여 학습자의 흥미를 끔으로써 학습의 효
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
교육과정 분석 2) 학생 분석 3) 학습 자료 선정 4) 학습 자료 제작 5) 학습 자료 활용 6) 평가와 피드백 4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5
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  • 발행일 2011.09.20
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  • 저자
외국인 교사와 한국인(한국인 교사, 원장을 비롯한 경영자들 혹은 학부모들)들이 ‘교육행위’에 관한 인식의 차이가 존재할 수밖에 없는 ‘문화적 상황의 다름’이 그것이다. 서양은 개인주의 문화가 우세한 반면에 동양은 집단주의 문화가
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자

기업신용보고서 4건

경기수원외국인학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2021.08.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 경기수원외국인학교
  • 대표자 효산국제교육재단
  • 보고서타입 영문
경기수원외국인학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2021.08.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 경기수원외국인학교
  • 대표자 효산국제교육재단
  • 보고서타입 국문
경기수원외국인학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2021.08.01
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  • 기업명 경기수원외국인학교
  • 대표자 효산국제교육재단
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경기수원외국인학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2021.08.01
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  • 기업명 경기수원외국인학교
  • 대표자 효산국제교육재단
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취업자료 430건

성을 고려하여 외국인을 대상으로 한 한국어 교육 방법론에도 관심을 갖고 연구를 진행하고자 합니다. 국어 교육이 학습자 개인의 사고력 향상뿐만 아니라, 한국어를 배우는 외국인 학습자들에게도 효과적으로 적용될 수 있도록 다각적인 접
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  • 등록일 2025.01.31
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  • 직종구분 기타
교육자로서 본인의 강점은 무엇이라고 생각하시나요? 저의 강점은 다문화 환경에서 다양한 학습자와 소통하며 맞춤형 교육을 실천한 경험과, 최신 한국어 교육 이론과 실무를 균형 있게 갖추었다는 점입니다. 또한 학습자의 정서적 지원과
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  • 등록일 2025.07.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
발음 교정 및 주 5회 개인 상담을 통해 언어적 취약점을 분석했습니다. 이러한 자료를 토대로 효율적 발음 교육 및 교정 방법을 터득했습니다. 둘째, 30대에서 50대의 언어교육 동기부여를 위해 (중략) 희망사항 및 포부 첫째, 학습자의 **를 충
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  • 등록일 2024.03.03
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 교육 강사직
교육 전문가로서 국내외 다양한 교육 현장에서 활발히 활동할 계획입니다. 우선, 다문화 가정과 외국인 근로자, 유학생 등 다양한 배경을 가진 한국어 학습자들을 대상으로 한 맞춤형 교육 프로그램 개발과 운영에 집중하겠습니다. 학습자의
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육과에서의 학업 계획은 크게 두 가지 축으로 구성됩니다. 첫째는 한국어 교육의 이론적 기초를 탄탄히 다지는 것이며, 둘째는 다양한 학습자 맞춤형 교육 프로그램 개발입니다. 한국어 교육의 이론을 배우고 이를 실제 교육에 적용하는 과
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  • 등록일 2024.11.06
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 45건

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