|
교육 방안
4. 실제 직업재활 준비 사례
Ⅱ.평생교육 문제
1. 일상생활기술 교육에 대한 요구와 필요성
2. 필요한 평생교육 내용
Ⅲ. 성폭력 피해,교육 문제
1. 정신지체장애 여성의 성폭력 피해 상황
2. 성폭행 예방 교육 내용
Ⅳ.최근 연
|
|
|
요구를 파악하고 그에 맞는 프로그램을 개발, 평가 할 수 있는 노력이 필요하다. 즉 일반적인 실태조사를 통해 주민들이 원하는 서비스가 무엇인가를 찾아내야 한다,
결론적으로 사회복지관은 이 시대를 대표하는 사회복지 서비스의 전달체
|
|
|
교육장 육성을 유도해야 할 것이다.
국제화, 정보화, 기술혁신에 대처하기 위해서는 기초양성 못지 않게 재직근로자의 직업능력 개발에 역점을 두어야 하는데 이를 위해서는 지금까지 직업훈련이 정규교육과 흡사한 양성훈련의 틀을 과감히
|
|
|
분석
(1) e-business
(2) e-learning
(3) Customer
(4) Competitor
3. SWOT 분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
4. STP 분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
5. 4P 분석
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promot
|
|
|
분석
1) 사회적 원인
2) 개인적 원인
3.국내 이혼의 실태
4.이혼으로 인한 문제점
1) 자녀문제
2) 경제적 문제
3) 편부모 문제
4) 정서적 문제
5) 법적･제도적 문제
6) 사회적 문제
5.이혼 방지 대책 및 사회복지적 대안
1) 이혼 방지를
|
|
|
요구되는 리더십에 대해 토론하시오.
[평생교육론]
우리나라 평생교육진흥기본계획은 5년마다 수립된다. 이 5년이라는 기간이 충분한지 혹은 과도한지 혹은 부족한지에 대해 토론하시오.
[평생교육방법론]
평생교육 프로그램 마무리 시점
|
|
|
프로그램과 내용
① 아동보호와 교육
② 부모교육과 상담
6장 맞벌이 가정의 자녀교육을 위한 제안
1. 출산과 양육의 사회화를 위한 제안
(1) 출산휴가
① 출산휴가의 100% 사회화
② 배우자 출산간호휴가의 필요성
(2) 육아휴직제도의 정
|
|
|
평생교육 현장에서 경험한 바와 같이, 효과적인 교육 프로그램 개발을 위해서는 무엇보다 잠재적 학습자들의 요구를 정확히 파악하는 것이 선행되어야 한다. 이를 위해 체계적이고 포괄적인 요구분석이 필요하며, 특히 설문조사를 통한 양적
|
|
|
교육론, UUP 2013 1. 사회교육프로그램 개발의 개념
1) 사회교육프로그램개발의 의미
2) 사회교육프로그램개발의 특성
2. 요구분석(Need Assessment)
1) 요구분석의 개념
2) 교육요구분석방법
(1) 조사연구(survey)
(2) 면접법(in
|
|
|
교육론, 교육과학사, 2004
권이종, 사회교육개론, 교육과학사, 1997
김선숙, 주요국의 노인교육 비교분석, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김은원 외, 노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는 영향, 노인
|
|
메뉴펼치기
