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집단 학습
3) 전체학습
4) 교사 주도 학습
5) 놀이학습의 다양한 활동 전개
6) 일반화(개념, 또는 원리 법칙 표현)
4. 적용?발전 과정
1) 적용?발전시키는 방법
2) 학습성취도파악
3) 수준별 학습을 실시한다
4) 선택학습
5) 학습 정리
Ⅶ. 향
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심화 · 보충형 수준별 교육과정
3) 과목선택형 수준별 교육과정
3. 수준별 교육과정의 장․단점 및 발전 방안
1) 제7차 수준별 교육과정의 장점
2) 제7차 수준별 교육과정의 단점
3) 수준별 교육의 또 다른 방안 탐색
4. 수준별 교육
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활동이 매우 부족함을 알 수 있다. 따라서 주 5일제의 실시로 인한 여가시간의 확대로, 가족이 함께 즐길 수 있는 여가활동 프로그램의 개발이 필요하다.
다섯째, 대부분의 학생들이 평일 휴일과 관계없이 많이 하고 있는 여가활동은 “TV 비
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수업시간 중에 한 시간을 내어서 반 아이들이 도서관에서 자유롭게 책을 보는 동안, 집단 구성원들은 따로 복지실에 모여서 프로그램 진행을 한다.
4. 세부 프로그램 내용
활동내용
세부내용
준비물
레크레이션-혼자왔습니다
1, 2, 3, 4 숫자에
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5. 단원의 학습 목표
6 . 단원 지도상의 유의점
7. 단원의 지도 계획
Ⅲ. 지도의 실제
1. 수업방법
2. 교수 - 학습과정안
3. 실험 탐구 보고서
4. 심화 학습
※ 부록
1. 불꽃반응(flame reaction)
2. 불꽃놀이(flame reaction)
3. 스펙트럼
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한 꼭지점에 모이는 정다각형의 개수 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 지도 계통
Ⅵ. 단원 지도 계획
Ⅶ. 본시 교수․학습 과정안
Ⅷ. 수업자료
▣ 정다면체 이야기 ▣
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야영 및 하이킹, 자연보호, 평가 및 반성
고학년
극기훈련
♪수련계획세우기, 사전답사, 극기수련
♪평가 및 반성
안전
구호
활동
안전생활
훈련
♪교통관련시설 현장학습, 교통안전놀이
♪통학로 실습, 교통안전발표회
대피방호
재해구조
♪
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집단 기술개발
2. 협력학습이 적절한 이유
3. 협력학습의 방법
Ⅴ. 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 과정
1. IEP 계획 및 실시의 성공 요인
1) 목적
2) 주요원리
2. 개별화 교육프로그램의 계획
1) IEP의 구성요소
2) IEP 구안 절차
3)
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활동계획(지도원리 포함)
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 지도원리 및 도서의 선정기준
(2) 독서교육 프로그램과 활동계획안
① 독서교육 프로그램의 수업 모형
② 일일 활동계획안
③ 구체적이 독서교육 프
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수업제 대비한 청소년육성사업 실시
1) 시군구단위에 1개소 이상의 생활권수련시설 확충
2) 생활권 청소년수련시설을 청소년단체, 시설, 사회복지법인 등에 위탁
3) 청소년이 참여하는 프로그램을 공모하여 시행
4) 청소년문화의 집, 정보문
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