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이야기를 조금 더 확대해보자면, 문학에 대한 역사적인 판단은 충분한 객관적인 자료와 논리적인 서술을 통해서만 이루어질 수 있다는 것을 항상 염두에 두어야 한다. 다만 앞서 언급하였듯이 요코의 석연치 않은 해명과 아버지의 직업과 출
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요코이야기
1986년 미국에서 출판된 요코 이야기는 전쟁의 참혹성을 그렸다는 점이 높은 평가를 받은 뒤 5∼8학년 학생 권장도서로 지정돼 미 전역의 상당수 학교에서 교재로 쓰였다. 요코 이야기는 일제 말기인 1945년 7월 함경북도 나남(청진
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것이다. 맹목적인 애국과 국가의 전체주의에 떼밀려 내 목숨을 바치고 내 이웃의 목숨을 빼앗는 행동이 어떤 명분아래 옳은 행동이 될까. 민족이 아닌 국가를 사랑하는 사람들. 우리의 청소년들이 이 책에서 다만, 약자가 어떻게 희생되는지,
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요코 이야기와 관련해 ‘별 이야기 아니다, 언제까지 이런 이야기에 머물러 있을 것이냐, 소수가 겪은 참상(그것이 일본인의 것이더라도)에 대해서도 알 필요가 있고 그들 또한 어떤 식으로는 피해자였다 ’ 라는 여러 의견들을 내세우고 있
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출판 정지가 되고, 미국 중학교 교과서 채택에서 제외되어야 합니다. 우리의 아픈 상처를 더 아프게 해 우리 민족의 자존심을 짓밟은 이 책이 세계의 격찬을 받았다는 것은 너무도 슬픈 현실입니다. ‘요코 이야기’에 대한 나의 생각
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