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6. 대상
7. 일정
8. 장소
9. 모집 및 홍보방법
10. 클라이언트의 현황 (단위 : 명)
11. 프로그램 일정
1) 전체적인 일정
2) 회기별 프로그램 일정
12. 프로그램 내용
13. 프로그램 세부내용
13. 평가
14. 예산
15. 척도
- 참고문헌-
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프로그램의 타당성을 검증하기 위해
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2) 실기평가의 유형
(1) 시간적인 흐름에 따른 평가의 유형
- 진단 평가, 형성 평가, 총괄 평가 순
(2) 평가 대상에 따른 평가의 유형
- 지식 평가, 기능 평가, 태도 평가 등
(3) 평가자에
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욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
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욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
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욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
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욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
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평가항목을 그대로 적용해 자기관리 평가를 다시 실시한다. 교육직후와 평가항목들을 조사해 만족도가 어떻게 변화하였는지 평가한다.
Ⅲ. 결론
경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대
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프로그램의 특성
Ⅵ. 창작학습(수업, 교육)프로그램
1. 프로그램 개발의 기본 방향
2. 프로그램 개발의 원리
3. 프로그램 개발의 절차
Ⅶ. 컴퓨터학습(수업, 교육)프로그램(CAI프로그램)
1. ＣＡＩ프로그램의 유형
1) 반복?연습형 [Ｄrill a
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프로그램을 만들어 나갈 수 있도록 우리 스스로 노력해야 할 것이다.
평생 교육 프로그램 개발 과정에 있어서는 기획, 요구 분석, 프로그램 실행, 홍보와 마케팅, 평가 등의 과정을 거치며 프로그램을 개발할 수 있다. 그리고 필자는 이 중 요
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프로그램 개발과 관리에서 관리자에게 요구되는 마인드와 기법에 대해서 상세히 소개하시오.
2. 사회복지관리자에게 요구되는 리더십, 인적자원관리, 재정관리, 정보시스템의 개발과 활용, 홍보와 마케팅, 사회복지 조직의 평가와 혁신 중
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