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, 노동환경에 대한 문제가 10건, 산재와 성차별이 각각 6건씩 있었다. 한편 부당해고에 대한 사례도 3개의 경험담이 올라왔다.
청소년 알바 문제의 경우 피해자가 스스로가 피해를 입었다는 사실을 스스로가 모르거나 알더라도 이를 숨기는 사
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노동을 말함
중등교육을 마치거나 중퇴를 하고 직업선택을 총해 노동을 하는 경우 등이 해당됨
① 직업으로서의 노동
② 용돈벌기로서의 노동
③ 가출활동으로서의 노동
④ 생계활동으로서의 노동
47. 다음은 빈곤가정의 구조와 기능의 결손
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노동이 요구된다. 그러나 그러한 노동은 거의 찾아볼 수 없다.
그러나 자녀들의 무분별한 소비를 그대로 내버려 두는 부모들은 잘못된 것이라 생각한다. 휴대폰비나 학비 전액을 자녀가 벌기는 힘들더라도 방학 때를 이용해서 일정 부분 스스
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노동시장 확대, 성매매 청소년에 대한 교정처우프로그램의 개선, 대안교육, 특성화 학교를 통한 교육 기회부여, 직업전문학교 등 직업훈련 프로그램 실시, 성매매 청소년의 사회적응 프로그램의 개발 등 치료와 재활을 위한 대책이 이루어져
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노동자와 고용주는 고용계약을 갖게 되면서 근로계약서를 작성하도록 명시되어 있는데, 당신은 작성하였나요?
① 작성했다
18
② 작성하지 않았다
34
10-1. 작성하지 않았다면 왜 작성하지 않았나요?
① 알지 못했다
17
② 사장, 주인이 싫어해
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벌기 위해 ④ 많은 경험을 하고 싶어서
⑤ 기타 ( )
5. 당신은 청소년 아르바이트에 대해 어떻게 생각하십니까?
① 좋게 생각한다 ② 그저 그렇다 ③ 나쁘다고 생각한다 ④ 생각해 본적이 없다
6. 근로기준법에 의하면 모든 노동자는 고용주와
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용돈을 제 손으로 벌기 위해 방학 중에 주유소 직원, 호프집 서빙 등 몇 가지 아르바이트를 했습니다. 육체적으로 힘든 것보다는 감정노동의 성격이 강한 탓에 정신적으로 참 많이 힘들었던 기억이 납니다. 그래도 그 경험을 통해 사회생활을
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용돈을 벌기 위해 편의점 아르바이트를 시작했습니다. 처음에는 계산 실수나 유통기한 확인 미숙으로 혼나는 일이 잦았습니다.
4. 본인이 속해있던 집단 또는 조직에서 구성원들과 협동하면서 우수한 결과를 얻었던 경험(또는 결과가 좋지 않
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용돈을 벌어서 사용하며 자립된 생활을 하고자 고교시절 학교가 끝난 뒤 용돈을 벌기 위해 호프집에서 서빙아르바이트를 했습니다. 그 때는 본인의 행동이 잘못되었다는 것을 알지 못했기 때문에 1달이 넘는 시간동안 조부모님께 말씀드리지
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용돈은 모두 그 돼지 저금통의 몫이 되었습니다. 뿐만 아니라 하루 빨리 강아지를 갖고 싶은 마음에 용돈을 벌기 위해 설거지, 세차. 부모님 구두를 닦는 일 등을 하면서 돼지저금통을 채우게 되었고 갖고 싶었던 강아지를 가질 수 있게 되었
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용돈을 벌기 위해 회계•컴퓨터학원에서
3. 성격의 장단점
대학시절 전공의 특성상 여러 명이 한 조를 이뤄서
4. 경력 및 경험, 특기사항
대학시절 ○년이 넘는 기간 동안 레스토랑에서 아르바이트를 했습니다
5. 입사 후 포부
제가
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