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용무도라는 무도를 제대로 배워 본적이 없었기 때문에 복학이후 많은 어려움을 느꼈고, 그다지 배우고자 노력을 안했던 것 같습니다. 때문에 용무도 기술을 잘 알지 못합니다. 하지만 지금부터라도 열심히 배워보고자 합니다. 운동을 처음 시
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기술
대인기술
호신형 기술
[중급과정]
기초기술
대인기술
연결기술
제압형 기술
[고급과정]
기초기술
대인기술
연결기술
되치기 기술
1.1 대련
1.1.1 약속대련
1.1.2 자유대련
1.2 호신술
1.2.1 손 공격
1.2.2 발 공격
1.2.3 무기 공격
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2.용무도 익
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13. 호신형
1) 어깨 잡혔을때(주관절 꺽기)
○ 서로 마주보고 서있을때(기본자세)
○ 상대방이 오른손을 이용하여 어깨를 잡았을때
○ 오른손을 이용하여 상대방의 손을 감싸쥔다
♠ 감싸 쥘때는 상대방이 손이 도망을 못가도록
꽉 잡아쥔다
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다른 무도의 기술을 도입하고, 이를 발전하여 또 다른 기술을 만들어 낸 것이기 때문이다. 아무쪼록 용무도라는 무도를 배우는 무도인의 한사람으로써 비록 용무도가 다른 무도와 흡사한 기술이 많은 신생무도이지만, 이를 담담하게 받아들
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기술
목도 대 맨손
목도로 머리 바로 내려칠 때
봉 대 맨손
봉 돌려 메치기
목도 허리춤에 차고 있을 때
엇걸어 꺾기
봉을 뺏으려 할 때
안돌아 메치기
단도
상대가 복부 찌를 때 등
이러한 점에서 용무도는 종합적인 무도의 체계로서 여러 상
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용무도-홍경출판
김병천(2001). 우리나라 무도의 현황과 과제에 관한 연구, 용인대 체 육과학대학원 석사학위
김의환(2001). 무도수련이 청소년의 가치관 형성에 미치는 영향-명지 대학원박사
김윤석(2001). 경호관련학과대학생들의 의식구조에
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용무도협회(http://www.yongmoodo.com/)
대한검도회(http://www.kumdo.org/) Ⅰ. 서론 ---------------------------------------- 1
1. 연구의 필요성 및 목적 ---------------------------------- 1
2. 연구 방법과 범위 -------------------------------------- 2
Ⅱ. 이론적 배경 -------
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용무도 등 여러 무도를 연마하여 그 상황에 맞게 대처할 수 있는 능력을 가져야 한다.
넷째, 상대의 공격인지 형태에 따른 대응기술과 무기를 소지한 공격자에 대한 방어기술 및 제 2의 공격을 방지하고 상대를 완전하게 제압하는 체포 연행술
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용무도 수련의 가치성 고찰.
강영길(2002). 우발상황시 경호무도의 적용방법. Ⅰ. 서론 …………………………………1
1. 연구의 필요성 및 목적 …………………………1
2. 연구 방법과 범위…………………………………3
3. 연구의 제한
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