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교육적인 것인지도 모르고 단지 처음 들어보는 교육과정이었고 해서 선택을 했다. 이 과제를 하면서 새로운 것도 알게 되었고 우선은 너무 조사하는 과정에는 좀 힘들었지만 좋았다. 반편견 교육이라 해서 나는 정말 단순하게 편견 즉, 쉽게
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교육프로그램에서 창작지도에 대한 방법이나 지침이 결여되어 있기 때문이라고 한다. 현재 우리나라의 교육과정은 학생의 흥미와 경험을 존중하고 학생의 개인차를 고려한 수준별 교육을 중요시하고 있지만 현장에서는 아직도 지식 위주의
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교육 과정
제2차
국민적 교양, 애국애족, 우리나라 문화 향상에 기여하는 기초적인 능력과 태도 함양
표현 및 감상 능력, 초보적 기능과 태도 함양
가창, 기악, 창작, 감상 영역별 학년 목표 제시
가창, 기악, 창작, 감상 영역별 지도 내용 제시
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교육 개념적 놀이활동의 정의
Ⅲ. 음악과교육 개념적 놀이활동의 배경
1. MMCP의 교육과정(Manhattanville Music Curriculum Program)
2. 포괄적 음악교육
3. 우리나라 음악교육과정
Ⅳ. 음악과교육 개념적 놀이활동의 목적
Ⅴ. 음악과교육 개념적
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교육의 접근 방법
1)중심원적 접근과 나선형 접근방식의 교육과정
2)교과, 경험, 학문 중심의 교육과정
3)교사중심 과 아동중심 접근방식의 교육과정
2. 유아사회교육 학습활동의 내용 및 계획
(1) 우리나라 유아사회교육
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교육학회지, 20(1), 59-72.
최도성, 최규식, 남철우, 김정길, 송판섭, 한광래, 한효의(2000). 초등학교 자연과 \'작은생물\' 단원의 수업 실태 분석, 한국초등과학교육학회지, 19(1), 157-170.
한국교육과정평가원(1998). 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과
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교육제도의 큰 틀은 유지하되 교육자치구 나름의 보편적인 교육과정 개발이 요구됨
다. 재정적 지원 체계 설정(교육 서비스의 균등화)
한국교육에의 시사점
미국 교육과 밀접한 관련을 맺고 있는 우리나라 교육은 미국의 교육 제도를 감안하
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교육은 지배계층이 높은 소득수준을 바탕으로 자녀들에게도 높은 지위에 오를 가능성을 확보해주는 과정으로 학교 교육 체계가 운영된다고 접근할 수 있다.
[참고문헌]
1. 교육사회학, 방송통신대학교, 허은주
2. 서울대 학생 70% 고소득층 자
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교육의 과제들이 내실 있게 교육 현장에 정착되기 위해서는 그 모든 과제들은 어떠한 방식으로든 학교의 교육과정과 의미 있는 관련을 맺어야 한다. 수업과 평가가 동시에 변화할 때 학교현장의 변화 또한 가능하다는 사실을 항상 생각하며
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교육과정평가원, 창립2주년 기념 세미나 자료집, 2000
이병진, 교사론, 서울 : 교육과학사, 1998
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁
최상근, 한국 초·중등교사의 교직사회화 과정연구, 한국교원대학교대학원 박사학위논문, 1992
황기우 역, 21세기
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