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현재 우리나라는 수능이란 큰 목표아래 초 ․ 중 ․ 고교의 교육과정이 맞추어 져가고 있고 이러한 폐해는 수능이 도입된 94년 이래도 문제점은 지속적으로 지적되어 왔다. 급기야는 2002년 ‘이해찬 1세대’라는 말을 낳으며, 학력저하
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는 학생들의 적성과 흥미에 상관없이 선발하고 교육하는 것이다. 현재 우리나라 대학들의 학생 선발 과정은 적성과 흥미따위는 전적으로 무시되고 있을 뿐만 아니라 이런 점이 수용될 수 있는 제도와 정책이 마련되어 있지 않다. 우리나라의
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유발시킬 필요가 있다. 또한, 효과적인 교육과정은 지역사회의 요구, 국가적 그리고 사회적 요구를 충족시켜야 한다. 이를테면, 우리나라는 민주주의 사회로 교육은 민주의식을 갖고 민주시민으로써 기본적 소양을 갖는 국민을 양성하는데
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교육실태 및 개선에 관한 연구」경북대학교 교육대학원 논문
김용화(2012)「대안학교와 인문계 고등학교의 미술교육과정 비교 분석 연구」경희대학교 교육대학워 논문
김정숙(2005)「우리나라 대안학교의 현황과 전망에 관한 연구」진주교
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우리나라의 현재 유아교육은 교육과학기술부에서 영유아보육은 보건복지가족부가 담당하고 있기 때문에 유사 사업에 대한 행정의 중복, 자원의 중복, 관리의 중복 등이 나타나 비효율적으로 운영되고 있다. 통합적인 유치원교육과정과 보유
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교육과정의 여러 가지 유형들 중에서 어떠한 교육과정이 현대에 사는 아이들에게 맞는 교육과정인지 정확히 알 수는 없다. 그러나 우리나라에서는 교과중심의 교육과정이 아직 많은 자리를 차지하고 있는 면이 있다. 교육과정의 유형들을 보
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교육 목표의 달성에 기여하기 위해, 그리고 설정된 교육 목표 달성과 교수, 학습과정의 개선에 기여하는 측면에서 이루어져야 함
3) 우리나라 유치원 교육과정 자료집 총론
- “유아들이 이 교육 과정을 경험함으로써 어떻게 변화되었는가를
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우리나라 국가수준 교육과정의 특징
교육부 장관이 교육관계법령에 의거하여 결정·고시
초·중등학교의 교육과정의 공통적,일반적 기준제시
언제든지 교육과정 개정 가능
교육에 대한 지역의 의도를 담은 문서 내용
국가수준의 교
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교육, 한국학교보건학회지
교육부(1997) / 제7차 고등학교 교육과정
박명윤 / 청소년 흡연실태와 대책, 한국청소년연구 제4호
이근철·이길홍·민병근(1987) / 청소년 음주가 비행에 미치는 영향분석, 신경정신의학
원진숙(1995) / 논술 교육론, 박이
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또한, 이러한 한국어교육과정 개발 시 수준에 맞는 등급과 명확한 기준이 필요하다. 외국의 경우 IB 교육과정이 존재하며 우리나라에도 이러한 IB 교육과정을 도입하여 수립된 IBDP 한국어 교육과정이 있다. 그러나 IBDP에도 내부적으로 크고작
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