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통합을 이루어 장차 사회적 통합으로 나아갈 수 있도록 하는 방책 마련이 바람직할 것이라고 생각한다.
8. 우리나라 유아 특수교육의 개선방안
영유아기는 인간 발달에 있어 가장 중요한 시기이며, 특히 신체, 지각, 언어, 인지 및 사회, 정서
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대한 지원을 강화해 나가야 할 것이다.
참고문헌
*한국 특수학급 교육의 발전 과정에 관한 연구 [석사, 오희태, 1991]
*우리나라 특수교육의 현황분석 [권정순, 아주대경영대학원연구보고서, 1991]
*특수교육학 개론 [김승국, 1993]
*특수교육의 역
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교육훈련제도의 개선방안 : 서울시를 중심으로」동계학술대회한국행정학 50년, 2006년.
노정현, 「공무원교육훈련체제의 발전방향」, 한국행정연구원, 1993년.
최월화, 「한국공무원 교육훈련 체제의 특성과 발전방향」, 춘계학술대회시민정신
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방향 모색 토론회, 2011.
이익섭 외, 2006. 중증장애인생활실태조사. 국가인위원회 연구보고서. 제1장 서론
제1절 문제제기
제2장 장애인활동지원제도
제1절 장애인활동지원제도 개요
제2절 활동지원 급여 및 급여비용
제3절 활동지
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, 2018. 경기도
최은원. \"발달장애 학생의 과정 중심 평가를 위한 교사의 인식 연구.\" 국내박사학위논문 단국대학교 대학원, 2019. 경기도 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.통합교육의 의의
2.통합교육의 발전방향 및 개선방향
Ⅲ.결론
[참고문헌]
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