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평가인증 과정 또한 서비스의 한 종류로서 평가 결과 못지않게 중요하다는 기본원리가 적용된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라의 평가인증제도에 대하여 설명하고 장단점 및 개선방향에 대해 기술해 보았다. 평가인증 결과 활용에
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평가가 진행될 수 없게 된다. 따라서 호주의 경우처럼 별도의 평가자가 평가를 행하는 것이 바람직할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 우리나라의 평가인증제도에 대하여 설명하고 장단점 및 개선방향에 대해 살펴보았다. 우리나라 어린이집은
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제도의 개선방향, 한국소비자보호원, 2007
이송은, 가공식품의 영양표시 실태조사, 한국소비자 보호원, 1997
정해랑, 영양표시제 평가 및 선진화방안 연구, 2001
정기혜, 식품안전관리의 선진화를 위한 조사연구, 한국보건사회연구원, 2006
한국보
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방향으로 추진하여야 할 것이다.
참고자료
고경남허종철, 풍력공학입문, 문운당, 2006.
김종규, 태양열 발전 기술 및 현황, 한국에너지기술연구원, 2011.
심재설.정진용, 해양에너지 및 해양공간 활용의 신개념, KISTI, 2012.
이경배.이은웅, 소수
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제도-보육이슈와 관련하여 우리나라 보육현황과 장단점
1) 보육교직원 제도의 현황과 장단점
2) 보육과정의 현황과 장단점
3) 평가인증제도의 현황과 장단점
4) 보육이슈의 현황과 장단점
2. 우리나라 보육현황과 장단점에 따른 개선방향
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