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대한 간단한 설명을 하시오. (10점)
6. 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점)
7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육
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아동발달 연구의 역사 및 동향
I. 아동심리학 연구 이전의 아동관
II. 17~19세기 아동발달 연구
III. 20세기 초반의 아동발달 연구
IV. 20세기 중반의 아동발달 연구
V. 20세기 후반의 아동발달 연구
VI. 우리나라 아동발달연구
1. 연구
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유안진 (1990). 『한국의 전통 육아 방식』. 서울대학교 출판부
유안진 외 2인 (1998). 『육아』. 방송 통신대학 출판부 1. 결혼관행
2. 전통사회에서 아동 발달 및 보육의 이해
3. 한국의 전통 태교
4. 한국의 전통적인 유아교육
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보호사업의 개념 및 목적
1).시설보호사업의 개념 및 목적
2) 시설보호사업의 목적 및 의의
2. 아동 양육 시설의 변천
1). 외국의 아동 양육 시설 변화 경향
2) 우리나라 아동양육시설의 변천
3. 아동양육시설의 분류
1) 보호아동의
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아동복지관
지역사회 아동의 건전육성을 위하여 심신의 건강유지와 복지
증진에 필요한 서비스를 제공.
③ 아동복지시설 및 기관의 유형
④ 현재 우리나라 아동복지서비스 체계의 실정은 여전히 요보호 아동의 보호와 양
육이라는 소극적 대
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보다 효과적이다.
*지역사회 자원 동원
학대 가해 부모, 학대 피해아동과 그 가족에게 결여되기 쉬운 지역사회자원을 동원함으로써 학대의 재발을 예방하는데 목적이 있다. 가족의 식품, 의료, 의복, 교통 및 기타 기초적인 욕구에 대한 서비
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아동복지에 대한 새로운 사회적 욕구를 창출하고 있다.
이러한 사회적 환경변화에 따른 아동복지의 해결해야 할 과제를 크게 네 가지로 제시하고자 한다.
첫째, 일반아동의 사회복지 증진에 내실을 기해야 한다.
그동안 우리나라의 아동복
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놀이활동
교통기관 끝말잇기 활동을 한다. 버스라고 적힌 글자를 읽은 OO는 연필로 ‘스시 시집 집사 사자 자전거’ 라고 적는다. 고속열차 그림을 보며 “나 이거 타 본적 있는데...”라고 말한다. 그리고 연필로 ‘차도 도시 시금치’ 라고
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놀이활동
교통기관 끝말잇기 활동을 한다. 버스라고 적힌 글자를 읽은 OO는 연필로 ‘스시 시집 집사 사자 자전거’ 라고 적는다. 고속열차 그림을 보며 “나 이거 타 본적 있는데...”라고 말한다. 그리고 연필로 ‘차도 도시 시금치’ 라고
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아동복지 관련 종사자들도 전문직의 자질과 윤리의식을 갖추어야 한다.
아동복지법 및 영유아보육법 등에서 아동복지 관련 종사자들에 관한 자격규정을 두고 있으나 아직 우리나라의 경우 아동복지를 전문으로 하는 전문가들의 수와 그 양
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