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교육사상. 효성여자대학교 대학원 석사학위논문.
김윤태 외(1977). 공업 및 상업교육의 효율성에 관한 조사연구. 한국교육개발원.
김진형(1992). 기술교육론. 충남대학교 공과대학 기술교육과.
박상순(1989). 실업교육의 교육적 정당화에 관한 연
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연구(자녀교육지원활동을 중심으로)」한국교육개발원
이종각(2006)「새로운 교육사회학 총론」동문사
한준상(1996)「신교육사회학」학지사 1. 교육열의 개념
2. 교육열의 형성 요인
3. 우리나라 교육열의 특성
4. 교육열 실태
5. 과도한
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대한 정부의 책임강화
2) 한국 장애인고용촉진공단 사업의 활성화
3) 기업의 장애인고용의 활성화
4) 장애인 자신의 능동적인 참여와 민간단체의 조직화
5) 민간단체의 연구조사의 활성화
6) 사회적 환경의 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육체계 유연화를 통한 탄력적 공급체계 구축
2. 산·학·연 연계의 강화
3. 직업훈련과 재교육의 촉진 및 훈련기회의 확대
1) 산?관 IT훈련 기금의 설치 검토
2) IT훈련 바우처 제도의 도입
4. 인적자원개발 정보제공 및 정기적 조사연구 확
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현황
Ⅵ. 우리나라의 고용유지 사례
Ⅶ. 외국의 고용제 사례
1. 일본
2. 독일
Ⅷ. 장애인고용을 위한 정책적 대응방안
1. 실업장애인정책의 기본 방향
2. 실업장애인을 위한 구체적인 정책적 대응방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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