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평생 교육의 발전 과정
2.국내사례
1)대학교내의 평생 교육원
2)백화점 문화센터
3)마포 노인 종합 복지관
느낀 점
3. 평생 교육의 발전 방향 1.국내 대학 평생 교육의 발전 과정
2.국내사례
1)대학교내의 평생 교육원
2)백화점 문화센터
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기관 비교 분석> → <느낀 점 및 결론> → <팜플렛 및 사진 등 첨부자료> 의 순으로 진행된다. 우선, <각 기관별 소개>는 가. 설립목적 및 역할, 나. 교육 과정, 다. 인사관리, 라. 재무관리, 마. 마케팅, 바. SWOT 분석을 통한 발전방
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평생교육 참여 동기와 방해 요인을 종합적으로 분석해본 결과, 평생교육 참여는 개인적, 사회적, 제도적 차원의 복합적인 요인들이 상호작용하면서 결정되는 복잡한 과정임을 확인할 수 있었다. 참여 동기 측면에서는 직업적 역량 강화, 자아
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평생교육을 진흥하여야 한다.라는 국가의 사회교육진흥 의무조항이 규정됨에 따라서 우리나라의 사회교육은 처음으로 확고한 법적기반을 확립하기에 이르렀다. 또한 동조 6항의 학교교육 및 평생교육을 포함한 교육제도와 그 운영, 교육재
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논의하시오.
1) 성교육 예방체계의 개선
2) 수사체계의 개선
3) 피해자 상담지원제도
4) 피해자 보호에 대한 개선
5) 피해자의 보상 및 지속적인 보호대책
5. 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
Ⅲ. 결론
참고자료
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