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이상으로 설정할 수 있는 높은 수준의 문학교육에서는 정치. 사회, 철학, 역사적 맥락에서 총체성을 모색하여야 할 것이다. 그것은 현대사회의 구조적 병폐를 근본적으로 해결한 인간교육의 핵심부에 자리 잡는 가치가 될 것이다.
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문학을 현대화시키는 것이다. 시대가 변하면 전통도 어느 정도는 변하는 법이다. 노동요를 현대사회의 노동의 현장에 불리고 있는 노래들과 비교를 해서 현대식으로 맞게 수정하는 것도 괜찮을 듯 싶다.
앞서 언급을 했듯이 첨단의 현대사회
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수확이라고 한다면, 민요나 설화 등의 구비문학이 단순히 재미와 흥미만을 위한, 그리고 지금의 유명소설보다 수준이 아주 낮은 문학일뿐이다라는 생각의 수준에서 그 지역의 삶과 특성을 대변하거나 혹은 깊게 묻어난 가치 있는 문학이라는
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문학혁명, SF의 탄생과 비상』, 임종기, 책세상, 2004,
『하이테크 시대의 SF영화』, 김진우, 한나래, 1995,
『SF의 이해』, 로버트 스콜즈, 에릭 라프킨, 평민사, 1994,
『SF의 이해』, 로버트 스콜즈, 에릭 라프킨, 평민사, 1994,
『문화철학이란 무엇
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수 있는 날이 오기를 기대한다”
6. 삽화
7. 생각해보기
① 북한식 ‘사랑’은 어떤 모습을 하고 있는가.
‘옥자’와 ‘삶의 향기’를 보면 혁명적 동지로써의 부부의 모습을 보여주는데 여성의 자아를 찾도록 부추겨 주는 것 같으면서도 무엇
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삶의 방향을 지속적으로 점검하게 만드는 구조였다. 단순히 위로를 받기 위해 머무는 것이 아니라, 누군가에게 위로가 될 수 있는 존재로 성장할 수 있도록 만들어주는 살아 있는 체계였다. 본인은 이 안에서 성장했고, 앞으로도 이 체계는 본
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문학 (상)
형성평가
3.소설의 내용과 주제
1. 광문자전 (박지원)
2학년 ( )반 ( )번 이름 :
1. <광문자전>의 광문의 언행을 통해 그의 성격을 파악해 보았다. 적절하지 않은 것은?
따뜻한 마음씨를 지닌 인물①
신뢰할 수 있는 인물②
재치 있
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가치
Ⅳ. 창작동화의 구성요소
1. 배경면
2. 인물면
3. 구성면
4. 주제면
Ⅴ. 창작동화의 주제
1. 우정이 담긴 이야기
2. 주제별 동화집
3. 장애우의 삶이 담긴 이야기
4. 겨레의 정서와 삶이 담긴 이야기
5. 농촌과 도시의 변두리 삶을 사
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가치
1.2. 연구조사방법
2. 미국
2.1. 1940년대 이전
2.2. 1940년대
2.3. 2000년 이후
3. 일본
3.1. 전근대
3.1.1. 고대(-9세기)
3.1.2. 중세(9,10세기-18세기)
3.2. 현대
3.2.1. 19세기-1950년대
3.2.2. 1960년-1972/1973년
3.2.3. 1972년
3.
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삶 상상하기
수용과 생산
문학의 생산
문학의 갈래를 선택하여 상상한 세계를 작품으로 표현하기
수용과 생산
문학의 생산
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한국 문학의 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해한다.
고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해
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