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문학도 현저히 발전 ② 수필 - 현대적 교훈을 내세운 것과, 서정적 작품 발표 맺음말 방학선과제로 한국현대문학사에 대하여 알아보기. 라는 과제를 받았을때, 처음에는 기쁘기 보다는 걱정이 앞섰다. 어떻게 자료를 찾아 볼 것이며, 무엇에
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  • 등록일 2011.04.29
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가치관과 사고방식에 끼친 영향 2. 예술 문화에 끼친 영향 3. 일반 교육에 끼친 영향 4. 신학과 기독교교육에 끼친 영향 IV. 포스트모더니즘의 비판과 수용에 대한 논의 V. 기독교 교육학적 대응 방안 1. 기독교교
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  • 등록일 2013.06.02
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있다. 30여 차례 국제적인 전시회를 가진 화가답게 자신의 작품집 표지를 손수 그리며 창작열을 불태우고 있는 이 초로의 중국계 망명작가에게 프랑스 정부는 8년 전 문화예술훈장을 수여했다. □ 수상자 현황 □ 수상자 소개
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  • 등록일 2009.12.22
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문학 장도준(1994) 정지용 시 연구, 태학사 김영민(1999) 한국근대문학비평사, 소명출판 [방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의
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  • 등록일 2015.03.16
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수도 있고 자신에게 맞는 시를 찾게 할 수도 있다. 시를 암송하는 활동을 통해 언어의 고운표현을 익히며 실생활에 적용할 수 있고 또한 또래들과 시를 서로 비교함으로써 시에 대한 이해와 삶에 대한 이해도 높일 수 있다. 시 교육은 교사와
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  • 등록일 2015.01.31
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삶의 가치를 내면화 6) 주제 일기 쓰기를 통한 합리적 사고력 판단력 배양 7) 시 암송하기 통해 삶의 여유와 정서 순화 8) 국어 기초적인 지식을 익히기의 지속적 관심으로 언어 사용의 원활화 꾀함 Ⅷ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 ICT
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  • 등록일 2010.09.27
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수 있다. 그리고 이런 감상 방법들은 모두 시의 구성 요소와 관련된 것으로, 학교의 문학 교실에서는 물론 시를 감상하는 어느 자리에서나 가볍게 취급할 수 있는 것이 아니다.(그렇다고 해서 ‘어떻게’의 문제가 구성 요소에 국한되는 것은
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삶과 함께하고 있는 민요로서의 가치는 무엇과도 비교할 수 없다. 아리랑은 우리 민족의 혼과 정서를 담아내고 있는 문학 그 자체로서 앞으로도 그 가치가 인정받고 보전 및 계승될 수 있기를 기대해본다. 또한 우리나라를 넘어 세계 속에서
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  • 등록일 2019.08.13
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수 있는 역사를 찾음으로서 배움을 얻는 것이다. 현대 사회의 대표로서, 미래로 나아갈 방향을 찾기 위해 과거 선조가 살았던 사회로부터 지혜를 얻는 것, 그것이 진정한 역사이자 의의가 아닐까? 6. 참고문헌 ※ 역사란 무엇인가 (홍신문화사,
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무엇이 되어 어떻게 나타났느냐는 역사와 민족에 대한 연구가활발하였다. 이러한 과정을 이어 분단의 극복을 지향하는 문학으로써의 전쟁후유중적인 삶을 통하여 인간다운 삶,풍요로운 창조적인 삶, 진실된 삶을 모두가 누릴수 있는 총체적
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  • 등록일 2003.01.16
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