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우리나라 미술교육과정과 DBAE 7. DBAE의 장점 ⑴ 미술교육의 독자성과 중요성 확립 ⑵ 미술 소비자 교육 ⑶ 미적 안목의 육성 ⑷ 통합적 미술지도 ⑸ 미술에 대한 이해와 감상의 강조 ⑹ 교사의 체계적인 지도 ⑺ 근원적이고 본질적인 미
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  • 등록일 2004.02.18
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청소년 자원봉사활동의 필요성 4. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과 5. 자원봉사활동의 절차와 방법 6.청소년자원봉사센터를 이용한 봉사활동절차 7.청소년 자원봉사활동의 영역 8.청소년 자원봉사활동의 개선방안 참고문헌
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  • 등록일 2006.03.28
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우리 전통문화를 자연스럽게 접할 수 있도록 온라인 게임에도 전통문화소재가 많이 사용되어야 한다. 구비문학의 여러 장르들은 지금까지 살펴본 것처럼 게임콘텐츠로 충분히 활용될 수 있기 때문이다. Ⅳ. 참고문헌 1) 한국문화콘텐츠진흥
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  • 등록일 2006.01.19
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1월) 매일경제신문 2001 [학습혁명 현장을 가다] , 매일경제신문사 I. 서론 2. 미국의 진보주의 교육사상 3. 진보주의 사상이 미국 공교육에 끼친 영향과 미국 공교육의 현실 4. 미국의 교육개혁 방향 5. 결론 및 요약 참고 문헌
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  • 등록일 2003.12.19
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한국의 고시가, 문창사, 2001 - 조동일, 한국문학통사, 지식산업사, 1992 - 최학선, 향가연구, 우주, 1990 - 홍기문, 향가해석, 마강출판사 Ⅰ. 향가(신라) 풍요의 작품배경 Ⅱ. 향가(신라) 풍요의 원문과 풀이 Ⅲ. 향가(신라) 풍요의 해독 1.
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는 사람이 하나가,,,혼연일체가 된다는 점이 현대 음악과는 많은 질적 차이가 나는 것 같다. 따라서 한국인 이라면 우리 고유음악을 자주 들어봐야 한다고 생각한다. 특히 성악곡에 있어서의 판소리. 가곡. 가사. 범패. 잡가. 민요 등과 기악곡
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  • 등록일 2003.10.17
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및 연구배경 2. 실시대상 3. 학습 방법 ※ ‘Jigsaw Ⅱ'의 교수단계 4.본시 수업계획 5. 협동학습 (1) 온라인 협동학습 (2) 온라인 학습의 필요성 (3) 평가 중학교 3학년 국사교수-학습 과정안 ◎ 1차시 수업지도안 ( 9월 지도안) ◎
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  • 등록일 2007.02.07
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우리나라 사람 최초로 향가연구를 시작한 것은 유명한 이야기로 회자되고 있다. 1.향가 2.장르적 성격 3.사적 전개 4.작가층 5.형 식 6.사상적 기반과 성격 7.어법과 수사 8.미의식 9.어학적 가치와 해독 10.향가의 정의 1
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  • 등록일 2003.11.06
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한국문학사 』, 동화문화사,1975 조동일,『한국문학통사(1)』, 지식산업사, 2005 조윤제,『국문학사』, 동국문화사, 1949 장덕순 외, 『국문학사의 쟁점』. 집문당, 1986. 조윤제, 『국문학사』. 탐구당. 네이버검색 : 유예화, <한국문학사의 시대
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  • 등록일 2009.03.20
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우리는 장르간의 영향관계를 잘 파악해야 할 것이며, 국문학은 단절됨이 없이 면면히 이어지고 있는 전통 안에 있다는 것을 잘 기억해야 할 것이다. 참 고 문 헌 김윤식, 『임화연구』, 문학사상사, 1989 김윤식, 김현, 『한국문학사』, 민음사
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  • 등록일 2005.02.16
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