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어떻게 했는지 볼까요?
활동 때 표현한 학습지를 친구들에게 보여주고 설명한다.
활동 때 표현한 학습지를 친구들에게 보여주고 손짓으로 표현한다.
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㉶PPT
차시예고
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- 다음 시간에는 우리 친구들이랑 여러 작품을 감상하고
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어떻게 변화할지 모른다. 병원에서 6개월 밖에 못살거라고 했지만 무슨 일이 일어나서 6개월이 아닌 1년, 2년을 더 살 수 있다고 할 수도 있다. 우리는 내일일도 모르는데 6개월밖에 못 산다고 해서 생을 멈추는 일은 어리석은 행동이라고 생각
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우리 학교는 인간문명과 그 핵심을 이루는 제도의 발달 과정에서 인간본성의 강력한 측면을 무시·부정해 왔다. 그러나 오늘날 아이들은 이러한 모순을 받아들이지 않으려 한다.
?불행하게도 교육이 절실히 필요로 하는 새로운 차원에 부응
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어떻게 형성되었으며 어떻게 하면 욕구단계가 5단계까지 발전할 수 있을까?
2. 심리학 개론 2학기 종강파티를 하려고 계획 중입니다. 회비가 10만원입니다. 어머니의 기분도 상하지 않고, 나도 유쾌하게 10만원을 받아낼 수 있는 계획 또는 방
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우리의 부정적 감정에 불을 댕기는 것은 생존을 책임지고 있는 뇌의 아미그달라(편도체)라는 부분이다. 이 아미그달라의 스위치가 on에서 off로 전환되어야 부정적 생각과 감정이 사라진다. 그러나 자신의 의지로 반발하는 것은 아미그달라의
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어떻게 변하는가를 그림으로 보여준다. 즉 병의 경과를 2년만 지연시킨다고 하더라도 약 50년 뒤에는 1/3의 환자가 줄게 되며 단 6개월만 지연을 시킨다고 해도 20년 후에는 약 백만 명에 육박하는 환자를 줄일 수 있다고 예측하는 것이 가능하
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우리 나라 만 20세 이상의 성인 남자 흡연률은 68.2%로 세계 최고이므로, 성인의 흡연률이 줄어들지 않으면 청소년의 흡연률도 줄어들지 않는다.
우선 국가적인 금연노력이 필요하다. 현재 금연구역 지정을 의무화하거나 청소년에게 담배 판매
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우리 눈앞에 도사리고 앉아 있다. 그냥 끊으라.
삶의 모든 일이 그러하듯, 우리는 중독에서도 그 진실과의 직면을 회피하기 위해 일을 지나치게 복잡하게 만든다. 우리 뇌의 시스템들을 명석하며, 그 지적 능력을 너무나 활용하고 싶어 한다.
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우리가 駐韓美軍이 가지고 있는 무기(팔다리에 해당)를 갖는다고 戰力의 대체가 이뤄지는 것이 아니라, 정보수집과 분석능력, 이를 뒷받침하는 인력(뇌에 해당)까지 완벽하게 갖춰야 비로소 「대체」했다고 할 수 있다는 얘기다. 1. 주한
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뇌손상
1) 뇌진탕
2) 미만성 축삭손상
6. 병소적 손상
1) 뇌좌상
2) 경막상 혈종
3) 경막하 혈종
7. 두개골절
8. 요약
§다발성 외상( multiple trauma)
1. 병태 생리
2. 외상정도 측정
3. 대상자 관리
4. 다발성 외상환자의 사정
--- 사정 Asse
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