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우리는 하나
<공부할 문제> (다름)의 의미를 알고 (상대)을/를 이해하는 마음을 갖는다.
<활동 1> 준비!
<활동 2> 같이 느껴보자!
<활동 3> 아.. 그래서 그랬구나!
5. 학습 자료
1) 감자 (김동인 저).mp3 (오디오 파일)
2) PPT 제시 자료&n
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T: 오늘 공부해본 내용을 바탕으로, 다음에 북한 친구를 만나면 꼭 도와주기 바랍니다.
T: 수업을 마치겠습니다.
▣ 정리
S: (격려 편지를 쓴다.)
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 우리는 하나
◎ 학습주제 : 더불어 살기 위한 발걸음
◎ 학습문제 :
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배려뿐만 아니라 양보, 희생, 동료애 등을 찾을 수 있다. 아이들이 직접적으로 이들을 언급하지 않더라도 배려의 소중함과 책임 있는 실천의 중요함을 강조하는 것이 필요하다.
실천 생활화 및 정리
정리하기
차시예고
T: 오늘은 무엇을 배웠
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겠습니다.
S: (모둠별로 앉는다.)
S: (모둠별로 해결책을 적는다.)
S:(대사를 만든다.)
S:(역할 놀이를 한다.)
S: 다르다고 무시하지 않고 남한 생활에 잘 적응할 수 있도록 도와주었습니다.
S1: 우리나라에 온 북한주민의 어려움에 대해 공부했습니
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DON'T BURY YOUR TALENT
여러분의 달란트를 땅에 묻지 마세요.
Theme: Using our God- given gift
제목 : 우리하나님을 사용하는 – 주어진 재능
Object: A Frisbee
준비물 : 플라스틱 원반
Scripture: For everyone who has will be given more, and he will have an abundance.
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Our God, Our Guide (Part I)
우리 하나님 우리 안내자
(Psalm 48) 시편 48편
Key verse: Psalms 48:14 - For this God is our God forever and ever: he will be our guide even unto death.
주요 말씀 : 시편 48편 14절 : 이 하나님은 영영히 우리 하나님이시니 우리를 죽을 때까지 인
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재무비율분석
주제 제시
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5개의 시중은행 선정[신한, 하나, 우리, 국민, 외환은행]
각 은행의 재무비율 분석 [2007년, 2008년, 2009년]
은행간 재무비율 비교분석
재무비율 의미
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◎ 정리하기
T: 오늘은 어떤 활동을 하였나요?
◎ 차시예고
T: 다음 시간에는 ‘돌아보고 거듭나고’ 단원을 들어가도록 하겠습니다.
S: 가치 사전을 만들어보았습니다.
※ 판서계획
학습문제 : 가치의 의미를 알고 가치 사전을 만들 수 있다
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우리는 하나
학습목표 : 북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한
올바른 자세를 알고 실천할 수 있다.
【활동1】 새터민의 어려움이란?
【활동2】 어떻게 도울까?
【활동3】 역할놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가
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우리는 하나
● 학습문제 : 북한 동포들과 함께 살아가려면 어떤 자세가 필요한지 판단해 보자.
● 활 동 : <활동1> 멋진 선물
<활동2> 내가~라면
<활동3> 나는 무엇일까요?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
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