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강화되어야 하며 학습자의 단계에 맞게 피드백이 주어져야 한다. 오류 교정 과정에서 학습자들이 한국어 단모음 발음의 차이를 충분히 알지 못한 상황에서 발음 정확성을 강조한다면 학습자의 자신감과 흥미가 떨어질 수 있기 때문이다. 발
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문, 황성신문, 협성회보, 매일신문, 대한매일신보, 조선일보, 동아일보 등의 신문에 나타난 외래어(外來語) 표기(表記)를 그 대상으로 한다.
2. 본론
본론에서는 // 모음(母音) 삽입(揷入)에 대하여 구본석(1999), 이현구 구본석(1999), 김선철(2000)
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문법과 독해뿐만이 아니라 발음 교육의 중요성은 외국어로서의 한국어 발음 교육론에서도 매우 중요하다는 것을 알 수가 있었다.
그리고 한국어 발음 교육의 원리와 활동유형을 한국어의 단모음에 적용하여 제시단계와 연습 단계 그리고 생
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모음화
Ⅵ. 표준어(표준말)와 한자어
Ⅶ. 향후 표준어(표준말)의 정책 과제
참고문헌
Ⅰ. 표준어(표준말)의 정의
우리말의 표준어가 맨 처음으로 제정된 것은 1936년이다. 일제 강점 시대, 우리말 수호를 위해 사전을 편찬하기 위한 기초 작업으
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