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표준어(표준말)의 기준
1. 표준어의 사회적 기준: 교양 있는 사람들
2. 표준어의 시대적 기준: 현대
3. 표준어의 지리적 기준: 서울말
Ⅴ. 표준어(표준말)의 음성모음화
Ⅵ. 표준어(표준말)와 한자어
Ⅶ. 향후 표준어(표준말)의 정책 과제
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표준말)와 표준어정책
1. 표준어 정책의 개황
2. 총독부의 표준어 정책
3. 조선어학회(한글학회)의 표준어 정책
4. 교육부의 표준어 정책
5. 문화부의 표준어 정책
Ⅵ. 표준어(표준말)의 문제점
Ⅶ. 표준어(표준말)의 오용 사례
Ⅷ. 향후
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기준
2. 한국쓰리엠
1) 담당
2) 정규직
3) 비정규인력
4) 활용분야
5) 공급업체
6) 업체선정기준
7) 향후계획
3. 한국후지쯔
1) 담당
2) 정규직
3) 파견직
4) 전문계약직
5) 활용분야
6) 파견활용현황
7) 업체선정기준
4. 맥도날드
1) 담당
2)
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말과 글』, 한국방송출판, 2001.
웹페이지
http://www.naver.com
http://www.daum.com
http://www.google.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 북한의 혁명적 언어정책
2. 남북한 언어 규범 비교작품 분석
(1) 음성학적 분석
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말순화(국어순화)의 위기
Ⅵ. 우리말순화(국어순화)의 실태
Ⅶ. 북한의 우리말순화(국어순화) 사례
Ⅷ. 향후 우리말순화(국어순화)의 과제
1. 순화 작업 준비 단계
2. 순화 작업 및 보급 단계
3. 순화 작업 확인 단계
Ⅸ. 결론
참고문
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표준 채택 추진경과
제1절 와이브로 기술개발 추진경과
제2절 와이브로 사업 추진경과
제3절 와이브로 기술 국제표준 채택 추진경과
제 4장 와이브로 국제표준 채택 의의 및 파급효과
제1절 와이브로 국제표준 채택 의의
제2절 와이브로
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표준어....................................38
제５절 복수 표준어...............................40
제３장 어휘 선택의 변화에 따른 표준어 규정...........40
제１절 고어..........................................40
제２절 한자어........................................40
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분석 자료로 사용함.
이은영. \"통신언어의 실태 및 개선 방안 연구.\" 국내석사학위논문 아주대학교, 2006. 경기도
이주섭(2001), “상황맥락을 반영한 상황맥락을 반영한 말하기듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구”, 한국교원
대학교 박사학위
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표준기술동향
제3장 인터넷전화 정부정책과 과제
제1절 제도화의 필요성
제2절 정책방향
제3절 제도화경과
제4절 주요정책 및 과제
1. 역무구분
2. 번호체계
3. 상호접속요율
4. 통화품질
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말고, 보안에 대한 인식과 함께 치밀한 준비가 필요할 것이다.
※ 참고문헌
1. 윤용근, 정병주(2004), “유비쿼터스 컴퓨팅 환경하의 개인정보 침해 유형분석,”한국전산원 정보화정책 이슈.
2. 이장욱, 이홍주(2004), “유비쿼터스 혁명”, 서울:
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정책어떰 보훈대상자종류 보훈공단이란 고객이란 병원과 백화점서비스차이 삶이란 병원이나아가야할방향 국가유공자란뮤엇인가 이혼률증가이유 향후자기계획 보훈병원사업내용 의사 간호사 환자관계 간호업무에 관한 자신의 생각 의료보
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말이 있다. 자신이 지원하려는 기업을 적이라 표현하기엔 좀 어색한 감이 있지만 그것이 자신이 넘어야 할 산임은 틀림없다. 그럼 이 거대한 산을 넘기 위한 정보를 어떻게 구할 수 있을까? 그것은 생각보다 간단하다. 우리가 흔히하는 인터넷
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말고 외래어의 잦은 사용도 절제하라
요즘 인터넷 상에서 많은 대화를 나누는 젊은 세대들은 자신도 모르게 인터넷 용어를 표준어인양 사용하는 경우가 있다. 이런 경우는 흔치 않지만 이모티콘을 사용하는 경우도 많은데 이럴 경우엔 거의
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사회적 책임수행이 요구되는 시점
기업의 사회적 책임의 범위
사회적 책임의 근거
국내 기업의 사회적 책임의 현황과 문제점
일류기업으로 거듭나기 위해서 국내기업이 수행해야할 과제
기업의 사회적 책임에 대한 성과평가방법
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표준과학연구원 지원동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오. (1,000자 이상~3,000자 이내 입력)
◊ 학문을 연구하는 사람이 가져야 할 세 가지
6. 합격자 평균 커트라인 (
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