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조사설계
1. 연구방법-----------------------------------6쪽
-1)조사기간
-2)조사대상
-3)설문지 방법
-4)변수설정
3장 결과분석
1. 결과--------------------------------------7쪽
-1)여자 문과학생
-2)남자 문과학생
-3)여자 이과학생
-4)남자 이과학생
2
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우울성향 및 내·외통제 성향간의 관계 연구, 효성여자대학교 대학원 석사학위 논문.
정옥분(1998). 청년발달의 이해, 서울: 학지사.
지명숙(1992). 귀인 성향이 청소년 비행에 미치는 영향에 관한 연구, 성균관대학교 대학원 석사학위 논문.
차재
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상관관계 연구\". 한국심리학회지.
박민정. (2020). \"스마트폰 중독의 원인과 예방책\". 정신건강연구소.
이지연. (2019). \"스마트폰 사용이 청소년의 학업 성취도에 미치는 영향\". 교육과학연구소. "
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스마트폰의 긍정적 영
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성인 초반 시기 고등학교 졸업 여부에 미칠 수 있는 영향을 강조한다. 핵심 단어: 교사-어린이 관계, 또래집단 거부, 성인기, 적응, 종적
교사 언어폭력의 정의와 그 빈도수(만연성)
교사에 의한 언어폭력과 학생 적응(adjustment) 간의
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미치는 영향의 광범위함과 심각성은 이 문제에 대한 사회적 관심과 체계적인 접근의 필요성을 강조한다. 신체적 건강 문제부터 정신적 웰빙의 악화, 사회적 관계의 단절까지 이어지는 부정적 영향들은 서로 상호작용하며 악순환을 형성한다.
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성은 실수와 백분율로 분석하였고, 대상자의 일반적 특성에 따른 학업성취도와 만족도의 차이는 t-test와 ANOVA로 분석하였으며 변수간의 상관관계는 상관분석으로 분석하였다.
본연구는 다음과 같다.
대학생의 유형은 정시, 수시, 특별전형이
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수준반이나 하나, 둘의 수준반에 영향을 주었다. ‘흥미를 주는 수업계획’은 수학기본반의 학업성취도에 영향을 주었고, ‘재미있는 수업진행’은 수학기초반의 학업성취도에 부정적 영향을 주었다. ‘실재 흥미 정도’는 모든 수준반에
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설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태의 평균성취도
2. 전략 사용 및 수행
3. 학업성취도
4. 학습자의 메타인지
5. 유지
Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의
1. 연구에 대한 논의
2. 학습장애아 교육의 학습 전략
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성과 2
3. 연구 설계 3
1.1 변수선정 3
1.2 분석틀 3
2.1 연구대상 및 범위 선정 4
2.2 자료 수집 및 분석방법 4
4. 조사결과분석 4
1.1 신뢰도 4
2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5
3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본
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성항목에 대한 중요항목 및 취약항목 비교분석 26
1) 내용(Content) 26
2) 시청각 자료(Visual Aids) 27
3) 음성전달 능력(Vocal Quality) 28
4) 언어외적 요소(Nonverbal Language) 29
다. 프레젠테이션 능력과 실제 학업 및 사회생활 능력에 대한 상관관계 분
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상관관계가 있을 것이다.
저는 위와 같은 학업 목표 및 계획, 연구계획을 통해 연세대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 사회에 긍정적인 영향을 미치는
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정신 건강에 미치는 영향을 분석하고자 합니다. 이를 통해 건강한 가족 관계가 청소년의 정서적 안녕을 증진시키는 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기
2.진로 관련 활동
3.학업 계획, 졸업 후 계획
4.관심을 갖는 연구 주제
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상관관계’라는 주제로 간단한 조사와 분석을 수행한 바 있습니다. 이 경험은 비록 정식 논문 발표 수준은 아니었지만, 실증적 접근을 통해 영양교육의 중요성을 재확인하는 계기가 되었으며, 이후 대학원 진학을 결심하는 데에도 영향을 주
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성을 고려한 맞춤형 교수학습 전략 제안
학습자의 인지적·정서적 요인이 학업 성취에 미치는 영향을 분석함으로써, 보다 효과적인 교육 설계 방안을 제시할 수 있습니다.
- 효과적인 교수법 및 평가 방식 개발
PBL, 플립러닝 등의 교수법이 학
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성장을 이룰 것입니다. 역사학 분야에서의 성공과 성취를 위해 최선을 다하고, 사회와 학문에 기여하는 역사학자로서의 자질을 가지기 위해 노력할 것입니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업
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