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안 된다. 또한 자녀가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕고, 원만한 부모와 자녀 관계를 위해서 효과적인 의사소통 기술을 습득해야 할 것이다. 1. 서론
2. 청년기의 친구관계와 우정의 중요성
3. 가정에서의 부모의 노력
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우정의 실천을 다짐할 수 있도록 하겠다.
3차시: 정다운 친구 되기
3차시는 행동적 영역에 해당하는 수업이므로 교사는 아이들이 직접 실천해 볼 수 있는 실천 상황을 제시하여(이때 교사는 역할놀이로 준비하는 것도 괜찮을 듯싶다.), 아이들
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우정’이란 무엇일까요?
- 기타 질문.
내가 만약 선생님이었다면 어떻게 했을까요?
이 이야기를 읽으면서 ‘선생님이 잘못됐다’고 생각되는 부분이 있으면 어디인지, 그 이유는 무엇인지 말해봅시다. 1. 덕목 선정 배경
2. 교과서 적용
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되는 수단이 될 뿐이다. 내일 사고가 나도 오늘의 삶을 후회하지 않을 수 있도록 말이다. 이 영화는 우정부터 시작해서 삶의 척도까지 나에게 많은 의미를 준 영화이다. 정말 담백하고 맛이 오래가는 그런 영화. 1.서론
2.줄거리
3.감상
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있는지 모르는 사람은 없어도, 자기가 얼마나 많은 친구를 갖고 있는지 말할 수 있는 사람은 아무도 없다고 했다. 친구가 없는 인생을 생각해 본 적은 없지만, 내 친구는 몇 명이나 되는지 딱 잡아서 이야기 하는 건 어려운 일 같다.
흔히들 가
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많이 사용되었던 사랑이라는 주제에서 벗어나 의리와 우정를 주제로 하는 문화콘텐츠의 발전이 전망된다. <1>조선시대 사람들의 의리, 우정,,,
<2>대동야승의 기록-
<3>‘의리’와 관련된 문화콘텐츠
<4>바람직한 문화콘텐츠의 방향
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 사회성 발달
I. 우정의 발달
II. 동조성
III. 학교생활과 적응
1. 학교생활과 근면성의 발달
2. 교사의 역할
IV. 동기와 학업성취
1. 성취동기
2. 귀인
* 참고문헌
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단춘의 순정과 절의, 그리고 이혈룡과 김진희라는 친구 사이의 그릇된 우정문제를 다루면서 ‘신의’를 유기적 끈으로 하여 전개되는 소설이다. 작품의 초점이 당대 현실에서와 달리 신분이 낮은 여성(옥단춘)에게 맞추어져있어서 신분사회
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우정, 그리고 공정한 경쟁 뿐만 아니라 한 가지 사건을 여러 측면에서 볼 수 있는 시각 또한 기를 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
내가 교사가 되어 실제 현장에 나갔을 때 꼭 한번 이 이야기 수업을 해보고 싶다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이야
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