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럼 노래 불러보기로 해요. (전체적으로 노래 2번 정도 부른다.)
◇마무리◇
T: 파랑반 오늘 선생님과 어떤 노래를 배웠지요?
C: 우주선이요!
T: 재미있었나요?
C: 네!
T: 어떤 것이 재미있었어요?
C: 노래 부르는 거요.
T: 그랬구나. 우리 다음에는
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우주, 경기도 파주, 주니어김영사, P50-51
동요 풀잎동요마을
별자리사진 한스 아우구스토 레이 지음 이현주옮김(2002.1), 사이언스 일공이삼7 숨은 별자리 찾기, 서울시, 비룡소, P28-29
동화책 이석(2007.12), 별자리를 만들어 줄게, 서울시, 뜨인돌어
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우주관과 변화, 한국사상문화학회, 2002 Ⅰ. 프톨레마이오스의 우주관
Ⅱ. 근대시대의 우주관
1. 코페르니쿠스와 지동설
2. 틔코 브라헤와 위계사상의 동요
3. 케플러와 우주의 조화
4. 갈릴레이와 종교재판
Ⅲ. 서양의 우주관
1. 인과
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동요
우리나라의 동요, 동시는 전래동요에서 비롯되었다. 전래동요는 대중의 작품으로 오랜 세월을 이어오면서 대중들의 마음에 맞도록 형식과 내용이 보편성을 가지게 되었다. 또 내용이 계급의식과 비판의식이 결여된 순수성을 가지고 있
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동요는 그 소재가 놀이,음식,가족,친구,옷,우주,동.식물 등 매우 다양
- 다양한 소재를 가진 전래동요는 생활 체험의 범위가 좁은 유아들에게 경험의 폭을
넓혀 주며, 현실 세계의 한계를 벗어날 수 있도록 도와 줌
(4) 유아들의 사
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