|
속적/사회주의적 다이어그램 66
1) 노동자, 범죄자, 그리고 학생들의 우주 66
2) 도시사회의 개혁 69
3) 위성과 외계 72
5. 장엄한 기풍의 도시설계 75
가. 역사적 연구 75
1) 고대 76
2) 유럽의 바로크 76
3) 이탈리아 밖에서의 장엄한 기풍의 도시
|
|
|
역사철학과 기독교가 그 엘리트 집단의 상당수를 계속 만족시켜온 것
3. 자유와 역사
*역사의 주기성이라는 관념의 거부, 그리고 그로부터 연유하는 원형과 반복의 관념에 대한 궁극적인 거부 속에서 우리는 자연에 대한 현대인의 저항, 자신
|
|
|
학 수업을 신청했을 때는 ‘여러 종교의 종교체험이나 신비한 종교현상들을 흥미롭게 이야기하는 시간’일 것을 기대했었다. 하지만 첫 번째 시간부터 나의 기대는 여지없이 무너졌고, 지고하신 엘리아데님의 책을 읽어야 한다는 중압감에
|
|
|
우주나 자연을 어떻게 바라보았는지를 알 수 있다. 결국 ‘신시’는 지도에서 찾아볼 수 있는 ‘가시적(可視的)인 고향’이 아니라, 정신의 어느 풍토엔가 위치해 있을 한국인의 ‘마음의 고향’일 것이기 때문이다. 이어령,『신화 속의 한국
|
|
|
역사주의적 관점: 19세기말에서 1920년대까지
2. 민속종교론과 실증주의적 관점: 1930년대에서 1950년대까지
3. 원형적 종교형태론과 심리주의적 관점: 1960년대에서 1990년대
4. 사회기능론과 구조-기능주의적 관점: 1970년대에서 1980년대
5.
|
|
 |
원형이고, 이런 멜로드라마적 상상력에 힘입어 <무영탑>의 주제는 완성된다.
<참고문헌>
김윤식ㆍ정호웅 『한국소설사』(문학동네, 2004)
공임순, 「한국 근대 역사소설의 장르론적 연구」, 서강대학교 대학원, 2000.
김혜연, 「현진건
|
|
|
역사
2) 교회와 국가의 분리
3) 17세기 초반부의 시
4) 왕정복고와 18세기의 영문학(the Restoration and the Eighteenth Century, 1660-1785)
2. 존 던(John Donne, 1572-1631)과 형이상학파 시인들(the Metaphysical Poets)
존 던(John Donne, 1572-1631)
던의 「종교시 14
|
|
|
우주로 통하고
하늘에선가 소리처럼 바람이 불어 온다.
어둠 속에 곱게 풍화작용(風化作用)하는
백골을 들여다보며
눈물짓는 것이 내가 우는 것이냐
백골이 우는 것이냐
아름다운 혼이 우는 것이냐
지조 높은 개는
밤을 새워 어둠을 짖
|
|
|
원형 구도로 근경의 장안사(長安寺), 비홍교(飛虹橋)에서 원경의 비로봉(毘盧峯)까지 내금강 전경을 포괄했다. 화면 왼편에 장안사 · 표훈사 · 정양사가 있는 숲이 우거진 토산(土山)은 미점(米點)으로, 오른편의 맨살을 드러낸 개골암산은 수
|
|
|
역사회개발연구>, 제 26 집 2 호.
한국도시연구소, 2001, <노점상관리방안 중장기 대책의 모색>. <목차>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 시민사회의 발생론적 이해
1. 시민사회의 등장과 발전
2. 시민사회의 위상
3. 시민사회의 역할과 기능
|
|
 |
역사의 존재에 있다고 생각합니다.
대학 진학으로 처음 접한 도시는 낯설었습니다. 그래서인지 건축을 통해 배워야 하는 도시의 감각을 느끼기에는 어려움이 많았습니다. 그 힘겨움 속에서 도시는 건축 행위 대상이 아니라 인간이 살아가고
|
|
 |
역사속 인물은 누구이며 존경하게 된 이유는 무엇입니까? [250자 이내]
▱ 제가 아는 역사속의 인물은 결코 아무도 모르는 사람입니다.
3. 지금까지 살아오면서 기존의 정해진 목표보다 더 높은 수준의 목표를 달성하고자 시간이나 노력
|
|
 |
역사 유물론 42
2. 막스 베버 (Max Weber) - 사회적 행위와 역사적 이해 42
3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) - 노동계급 형성론 43
4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) - 장기지속과 구조적 역사 44
5. 미셸 푸코 (Michel Foucault) - 권력과 지식의 관계 44
|
|
 |
지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 기계항공공학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 대학졸업 후의 희망진로
|
|
 |
우주의 탄생에서 지금까지 우주가 지나온 그 역사에 대해 탐구하고 싶습니다. 또한 우주가 지금까지 거쳐 온 과정을 되짚어 우주의 미래에 대해서도 아직 알려지지 않은 많은 것들을 밝혀내고 싶습니다. 저는 밤하늘의 별을 관찰하는 것을 좋
|
|
메뉴펼치기
