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혁명사상이기 때문에, 자본주의사회를 평가하는 입장에 따라 상반되게 평가되어 왔다. 자본주의를 부정적으로 평가하는 입장에서 볼 때 그의 혁명사상은 반자본주의적 실천운동의 사상적 무기로서 높게 평가되었다. 그리하여 근래에는 다시
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경유해 사할린에 도착(1890년)->사할린 강제수용소의 상황을 조사 -> <사할린 섬>을 씀
1880년대 톨스토이로부터 철학적 영향을 받았으나 사할린 조사후 톨스토이주의와 그의 사상에서 벗어나 비판함
-농민 구제 운동 참여
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진보주의 교육운동에 관하여 토론해 보자.
4.몬테소리 교육의 실천에 대하여 조사해 보자.
5.서머힐 학교의 일반화 가능성에 대하여 토론해 보자.
6.발도르프 학교교육의 실제에 대하여 조사해 보자.
7.다음의 용어들을 설명해 보시오.
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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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동학 사상
⑤ 개화 사상 위정 척사 사상
58. (가)와 (나)가 대립하여 일어난 사건은? (이대부, 중리여)
① 병인양요
② 임오군란
③ 갑오개혁
④ 거문도 사건
⑤ 운요 호 사건
59. 다음과 같은 성격을 지닌 사건의 결과로 맺어진 조약은?
개화론과
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운동이었다. 경제 정책은 수출제일주의를 강조하면서 외형적으로는 고도 성장과 공업화를 이루었지만 농촌의 피폐와 이농 인구의 증가, 도시 빈민의 확대, 노동 조건의 열 악 에 따른 노동 문제의 대두, 부익부 빈익빈의 심화에 따른 분배 문
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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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배경과 추진목적
(3) 동북공정의 추진과정과 추진기구
(4) 동북공정의 내용
(5) 동북공정의 주요쟁점
(6) 동북공정의 문제점과 대응방안
◆ 한국과 일본의 역사분쟁
1. 독도문제
(1) 독도와 관련된 일본의 망언
(2) 왜 일본은 독도를 자기네
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