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발달에 도움이 될 것이다.
2학기 유아발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3 세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
친구와 함께하는 활동에 더 큰 흥미를 보인다. 균형 잡기, 공 굴리기, 장애물 넘기 등에서 신체 조절력이 향상
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발달평가
[2] 부모상담일지
- 신체운동건강
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 교사 총
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4 세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
실내외 신체활동에 적극적으로 참여하며, 새로운 동작을 시도하고 활동을 스스로 변형하여 즐기는 모습을 자주 보입니다. 대근육 활동에서 에너지
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운동발달은 신체적 발달 뿐만 아니라 심리·사회적 발달에도 영향을 미친다. 특히 아동기 자신의 운동기술과 역량을 다른 아동과 비교하여 자신의 능력을 평가하며 아동기의 자존심 형성에 밑받침이 된다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4 세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
다양한 신체 활동에서 자신감 있는 자세로 참여하며, 활동 중 규칙을 이해하고 지키려는 태도가 1학기보다 향상되었습니다. 협응력과 속도 조절 능
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평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체 및 운동발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4)
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평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체 및 운동발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4) 언어발
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운동발달의 이해. 서울대학교출판부
김정림(2009). 부모의 정서표현 수용태도와 유아의 정서지능 및 놀이성. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문
노명숙(2009). 학습코칭 부모교육 프로그램 개발 및 평가. 성균관대학교 일반대학원
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발달평가
[2] 부모상담일지
1) 신체운동건강
(1) 교사의견
(2) 부모의견
2) 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
3) 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
4) 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
5) 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
6) 교
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노력하고 스스로 자신의 가치를 느낄 수 있도록 돕는다. Ⅰ. 발달의 특성
1. 신체운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회, 정서 발달
Ⅱ. 발달장애
1. 감각장애
2. 언어장애
3. 자폐증
4. 애착장애
5. 정서장애
6. 정신지체
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