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인하여 기억의 상실, 순행이나 역행간섭 때문이다.
학습의 전이는 연습 상황의 연구로서 두 과제 사이의 유사성에 의존하며, 또 다른 것은 운동전이는 일반적으로 적고 정적이다.
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론적 접근
1) 선택적 주의집중
2) 주의집중 역량
3) 주의집중 기민성
2. 주의집중의 사회심리론적 접근
1) 주의산만 이론
2) 반사적 작동
3. 주의집중의 생리심리론적 접근
Ⅱ. 주의 집중의 형태
Ⅲ. 스포츠 수행에 미치는 주의산만 요인
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연습의 원리
5. 심리적 연습의 원리
6. 심리적 연습의 특성
7.심리적 연습의 선명도와 조절력
8. 연습 프로그램
9. 심리적 연습의 기술
10. 심리적 연습의 효과
11.심리적연습의 부정적인견해
12. 결 론심리적 연습이란 ???
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론. 서울 : 동화문화사. Ⅰ. 스포츠 심리학의 소개 및 스포츠 동기
1.심리학의 소개
2. 스포츠 동기스포츠
Ⅱ. 리더쉽과 스포츠 집단의 응집력
1. 리더쉽의 정의
2. 스포츠 집단의 응집력(cohesion)
Ⅲ. 운동학습과 결과지식
1. 운동학
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조절(assimilation, assommodation)
3) 평형(equalibrum)
2. 피아제 인지발달의 주요 원리
3. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 설명
1) 감각 운동기(0-2세)
2) 전조작기(3-6세)
① 직관적 사고
② 자아 중심적 사고
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