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법이라는 새로운 교육과 교육운동을 제시하였다. 그 중에서 사물, 과정을 이용한 교육과 기능 교환을 통한 교육이 새로운 교육으로 제시해 보았다. 이러한 교육들이 이뤄진다면 우리는 참다운 교육을 찾을 수 있을 것이다.
우리의 학교는 초
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운동여계대동맹(成都, 1923) 등의 단체가 있었다.(김염자, 「국민혁명기의 부녀운동」, 『중국국민혁명운동의 구조분석』, 지식산업사, 1990, p.106-107.)
이상과 같은 여성참정운동은 한계성을 지니고 있었다. 그들은 법률상으로 남녀평등의 원칙
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법 보완 입법 4개 방안 내용, 한겨레신문, 2004년 10월 13일자
김의겸 류이근, 독소조항 삭제… 북한 규정 논란 예고, 한겨레신문, 2004년 10월 13일자
안창현, “내란목적단체 존치 유감”, 한겨레신문, 2004년 10월 13일자
이지은, “정권 퇴진 운동
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법 (제9판), 박영사, 2011
논문
한국여성개발원, ‘성매매방지대책 연구’, 법무부. 2001
이동주, ‘한국 성매매 반대운동의 프레임 형성과 변화에 관한 연구- 1970∼2005년 기간을 중심으로’, 2008
조재현, ‘동성애에 관한 법적 고찰’, <헌법학
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법의 허점을 이용한 관권금권 투표운동이 공공연히 이뤄졌다. 개발논리를 앞세워 소수의 목소리에는 귀기울이지 않고 지역 내에서도 반대측에 대한 비난 등 갈등이 증가하고 의견이 다른 것을 인정하고 대화하는 분위기가 아니라 반대를 하
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