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학교를 후원하고 있는 기업의 대표를 학교운영위원회에 포함시켜 학교 후원을 유도하는 방식도 의미가 있을 것 같다.
학교운영위원회에 학생을 참여시키고 있는 외국의 사례도 그냥 보고 넘길 문제가 아닌 듯 싶다. 문제는 아직 미숙한 학생
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학교란?
2. 자립형 사립고의 도입배경
3. 교육적 의미와 가치
4. 자립형 사립학교 운영 관련 법적 근거
5. 실태조사
6. 추진경과
7. 자립형 사립고교와 일반고의 비교
8. 자립형 사립고 운영사례
9. ‘자립형 사립고교’ 정책의
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외국인자녀들이 학교에서 겪는 고통 9
<표4> 다문화가족 지원정책의 규모 16
<표5> 재한외국인 처우 기본법과 다문화가족 지원법의 비교 16
<표6> 중앙부처 다문화가족 지원정책 업무의 내용 17
<표7> 다문화 아동청소년 재학생 현황 19
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배경을 가진 학생들과 친밀한 접촉을 통하여 공동체 정신을 함양하고 관용의 미덕을 갖게 하는 데 역점을 두고 있다.
☞ 영국
▼대응 방안
'집단 따돌림 재판소'를 운영하고 있는 학교가 30개 정도 된다. 사건이 발생할 경우, 학생들이 재판을
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공동체 정신 약화
④ 피교육자의 부담 증가 → 빈곤가정 자녀의 교육수혜 빈약 1. 고교평준화
-평준화 정책의 탄생배경과 과정
-평준화 정책의 성과와 문제
2. 대안교육
-학교유형의 새로운 시도
-우리나라 대안교육
3. 신자유주
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