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자기개발로 표현)해 가는 과정을 통해 더 확고히 다져지기 때문이다.
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
첫째, 전문가로서 윤리 및 가치관은 클라이언트에게 차별대우를 하지 않는다는 것이다.
가정방문을 하면서 저항하거나 타협하지 아
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자기지시기술(self instruction)
12) 체계적 둔감화
13) 이완훈련
3. 과제중심모델 주요 개입기술
1) 간접적 행동변화기법
⑴ 의사소통기술
⑵ 탐색(exploration)
⑶ 구조화(structuring)
2) 직접적 행동변화기법
⑴ 인식증진(awareness enhancement)
⑵ 격
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자기각성 및 우정의 의미)
1. 목적
(1) 자신의 친구관계를 전반적으로 살펴봄으로써 자신을 돌아본다.
(2) 좋은 친구의 특성을 이해하고 좋은 친구관계를 유지하는데 중요한 요인이 무엇인지 깨닫게 한다.
2. 준비물 : 크레파스, 도화지, 워크북
3
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차 국어과 교육과정
1. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경
2. 제7차 국어과 교육과정의 성격과 목표
3. 국어과 교육과정의 특징
4. 교수․학습 방법
5. 평가
Ⅱ. 대단원 학습
1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원구성의 방
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, 창지사 언론, 방송에 사회조사와 관련된 내용을 선택하여 사회조사와 관련된 용어를 10개 정리하시오.
1. 사회조사
2. 표본오차
3. 면접조사
4. 설문지
5. 횡단적 조사
6. 종단적 조사
7. 델파이기법
8. 타당도
9. 인과관계
10.종속변수
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면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 기타
Ⅴ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성함
2. 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육목표 및 내용)을 구체화함
3. 실제로 다양화?전문화?특성화된
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위한 분위기 조성하기
3. 또래 간의 스케폴딩을 통한 상호작용하기
1) 또래 간 구성
2) 다양한 놀이 활동의 스케폴딩 적용
4. 학급 토론 문화 형성하기
1) 1분 말하기
2) 학급 규칙 정하기
3) 나도 한 마디
4) 모둠 토론
Ⅸ. 결론
참고문헌
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호와 관리를 14세인 수진이 대부분 맡고 있어 진학을 하지 못하게 된 형편으로 이로 인한 심리적, 육체적 부담이 너무 커서 가족상담을 받게 되었다.
문제: 학교생활에도 충실하며 밝고 긍정적 성격을 가졌으나 간병과 가사일이 겹쳐 학업에도
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학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬
1. 단원 구성 체재의 방향
1) 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화
2) 학습 과정과 학생 활동 위주의 구성
3) 학생의 자기 주도적 학습 유도
4) 학습자의 수준차 고려
5) 다양하고 풍부한 학습 자료
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차별적 채용현황
1. 은행권 취업 현황
2. 차별화된 채용절차
3. 합숙면접 TIP
Ⅴ. 입사 후 육성 관리프로그램
1. 육성관리 프로그램의 필요성 및 목적
2. 육성관리 프로그램
3. 육성관리를 위한 복지혜택
Ⅵ 저희조의 기업인
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