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원 분야를 선택하길 바란다.
2. 필기시험
필기시험은 영어와 논술시험으로 지원자의 기본적인 영어실력과 논리적 사고를 평가하기 위한 시험이다.
3. 심층면접
심층면접에서는 주어진 주제에 대한 이해도, 순발력, 발표력 등을 평가한다.
4. 인
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주제 선정
3) 프로그램 개발
4) 프로그램 학년별 주제 선정
Ⅷ. 초등학교 재량활동의 내실화 방향
Ⅸ. 초등학교 재량활동의 평가
1. 재량활동 평가의 원리
2. 평가의 주안점과 방법
1) 평가의 주안점
2) 평가 방법
Ⅹ. 결론
참고문헌
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원인이 된다. 우리 사회에서 교육은 부를 재분배하는데 중요한 지표 중 하나다. 그런데 사교육비의 불평등이 계층이동의 큰 장애물 중 하나로 기능하고 있다.
② 서울대 자체의 입시정책도 주요한 문제다.
서울대 당국의 수학능력시험성적을
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시험이 없는 대학과는 달리 그랑제꼴은 입학시험이 있다. 정원이 50명 정도인 고등사범이나 폴리테크닉에 들어가려면 우선 고등학교를 졸업하고 다시 2년간 준비반에 들어가야 한다. 이 준비만의 입학마저도 재수, 삼수는 기본이다.
경쟁력
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시험 필수, 반영 필수)
______② 모든 수험생에게 필수로 부과하되 원하는 대학에서만 그 성적을 반영
(시험 필수, 반영 선택)
______③ 수험생에게 선택으로 부과하고, 원하는 대학(학부,학과)만 반영
(시험 선택, 반영 선택)
______④기타:____________
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시험’은 교과간의 과감한 통합을 시도하고 있다는 점에서 큰 주목을 받고 있다.
일본의 경우는 대학입시 다원화 방안으로 학과 능력시험과 난이도 문제 유형을 차별화해 1단계 학과능력 시험에서는 수험생의 기본 학력을 측정한 후 2단계
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제고 방안
1) 구술시험?토론법?면접법
2) 서술형, 논술형 검사
3) 관찰법, 실험 실습법, 실기법 검사
4) 자기 평가 및 동료 평가
5) 연구보고서법
6) 포트폴리오
2. 공통적인 신뢰성 제고 방안
3. 수행평가 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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11. 실기시험………………………………… 12
Ⅳ. 수행평가방법의 분류(정리)
Ⅴ. 수행평가의 문제점………………………………………13
<참고문헌>…………………………………………14
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면접법
평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다. 한 명의 평가자와 한 명의 학생이 일 대 일로 하는 면접, 여러 명의 평가자와 한 명의 학생이 하는 다수 대 일로 하는 면접, 반대로 일 대
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방법
1)서술형 및 논술형 검사
2)실기시험
3)실험.실습법
4)관찰법
5)토론법
6)구술시험
7)면접법
8)자기평가 및 동료평가 보고서법
9)연구보고서법
10)포트폴리오법
11)기타
5 수행평가이 시행절차
6 수행평가의 장,단점
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