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서울대가 특차모집 등을 통해 면접, 구술과 수능의 비중을 높여 학생부의 영향력이 약화됐기 때문이라고 밝혔다. 또한 서울대가 사회적 책무성 차원에서 사회계층 간 공정한 고등교육기회 문제를 고민한다면 평준화제도 등을 탓할 것이 아니
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럽은 다양한 책을 통해서 여러 분야의 지식을 얻고 지혜를 쌓아가는 것으로 자신들의 교양을 발전시켜 나가고 있습니다. 특히 OOO학생은 이 독서클럽에서 의견을 다른 사람에게 효과적으로 전달하는 방법에 대해서 많이 배우는 좋은 시간이
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기회 불평등』 http://www.kukminilbo.co.kr
중앙일보, 2001.4.1,『강남학군서울대진학률최고 타지역 10배』http://www.joins.com
1999.4.1, 『기여 입학 전형 \'특혜성\'은 금지』
1999.3.27『2002년 일부大 도입 \'기여 입학\' 특혜논란』
한국일보, 2000.11.16 『[장명
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서울대 우월주의와 서울중심주의가 깔려있다.
지역할당제는 지방인재의 서울 진입을 촉진시킴으로써 서울과 지방간의 교육격차를 더욱더 크게 벌려놓을 수도 있다. 지역할당제가 교육기회의 불평등 해소를 위한 것이라면 차제에 정부는
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서울대의 입시정책 등에게 기인 → 입시제도 변화가 있을 때 내신 비중이 높아지면 서울지역 수험생의 서울대 입학 비율이 낮아짐
∴ 공정한 고등교육기회 문제를 고민한다면 자체적인 전형방법을 개발해야 함
[ 국립 서울대의 입시정책을
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