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미술교육석사,
2001.
*목차
서론
-가상과 현실
-벌거벗은 눈
-유희, 노동, 주술
본론
Ⅰ.원시미술-자세히 보기
1.원시미술의 개념
-예술의 기원
2.원시미술의 특징
-원시미술의 시대별 구분
-원시미술의 주제들
3.원시미술의 표현양식
-공간성
-색
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미술사조(책) - 스티븐 리틀
http://iartedu.com/misoolsa-main.htm
http://iartedu.com/somimain.htm
http://myhome.shinbiro.com/~paranjk/frameset.htm
http://blog.naver.com/ks070?Redirect=Log&logNo=140043897112 1.원시미술
2.고대미술
3.중세미술
4.르네상스
5.17~18세기
(바로크, 로코
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미술사의 서술적 요약이라는 자신들의 역사적, 사회적 틀의 맥락과 구분하는데 있어 미술품의 \"박물관주체 방식\"의 감정 역할과 같은 주제들에 대해 의문을 가졌다. 1. Scholars examining the historiography of art 주어 2. questioned 동사 3. such topics as the
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미술과 아동발달』, 대왕사, 2017.
한지연, 「원시미술의 문화적 의미와 아동미술과의 연관성」, 미술문화연구, 2019.
홍수아, 『창의성 교육과 아동미술』, 문음사, 2022. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원시미술의 개념과 특징
2. 아동미술의 특
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미술개념과 아동발달
1) 미술개념에 대한 아동의 일반적인 특징
2) 양식에 대한 개념의 발달
3) 표현에 대한 개념의 발달
4) 독창성에 대한 개념의 발달
4. 아동미술과 성인미술과의 관계
1) 아동미술(상징기)과 원시미술과의 관계
2) 현대
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